ÇáãáÇÍÙÇÊ
ãäÊÏì ÊÍÖíÑ ÈßÜÇáæÑíÇ 2024 :: ãäÊÏì ÎÇÕ ÈÇáÊÍÖíÑ ÇáÌíÏ áÔåÇÏÉ ÇáÈßÇáæÑíÇ
2017-10-04, 11:34
#1
labza.salem
:: ÚÖæ ãÍÙæÑ ::
ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá : May 2017
ÇáÏæáÉ : ÇáÌÒÇÆÑ - ÇÏÑÇÑ
ÇáÚãÑ : 20 - 25
ÇáÌäÓ : ÐßÑ
ÇáãÔÇÑßÇÊ : 233
ÊÞííã ÇáãÓÊæì : 0
labza.salem ÛíÑ ãÊæÇÌÏ ÍÇáíÇð
B9 ÈÇáÝíÏíæ ÝåÑÓ ÔÇãá ÏÑæÓ æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ ÇáæØäíÉ áÊáÇãíÐ ÇáÈßÇáæÑíÇ
ÈÇáÝíÏíæ ÝåÑÓ ÔÇãá ÏÑæÓ æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ ÇáæØäíÉ áÊáÇãíÐ ÇáÈßÇáæÑíÇ
*****************************************
ãÕÇÏÑ ÇáÞæÉ ÇáÅÞÊÕÇÏíÉ ááæáÇíÇÊ ÇáãÊÍÏÉ ÇáÃãÑíßíÉ ÌÛÑÇÝíÇ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
Ancient Civilizations English 3AS - Courses ENTV
Français 3AS: Le discours d'Histoire - cours ENTV
ÇáÏæÇá ÇáÚÏÏíÉ ÑíÇÖíÇÊ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
áÛÉ ÚÑÈíÉ ÂÏÇÈ æ ÝáÓÝÉ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÈÑæÒ ÇáÕÑÇÚ æ ÊÔßá ÇáÚÇáã ÈÚÏ ÇáÍÑÈ ÇáÚÇáãíÉ ÇáËÇäíÉ - ÊÇÑíÎ 3 ËÇäæí
ØÈíÚÉ ÇáÐÇßÑÉ ÝáÓÝÉ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÇáÊÍæáÇÊ ÇáäææíÉ ÝíÒíÇÁ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
äæä ÇáæÞÇíÉ æ ÇáãÖÇÝ Åáì íÇÁ ÇáãÊßáã - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÈÑæÒ ÇáÕÑÇÚ æ ÊÔßá ÇáÚÇáã ÈÚÏ ÇáÍÑÈ ÇáÚÇáãíÉ ÇáËÇäíÉ 2
ØÈíÚÉ ÇáÐÇßÑÉ 2 ÝáÓÝÉ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÇáßíãíÇÁ ÇáÚÖæíÉ åäÏÓÉ ÇáØÑÇÆÞ ÓäÉ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÇáãÊãä Le grafcet åäÏÓÉ ßåÑÈÇÆíÉ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÚäÇÕÑ äÞá ÇáÅÓÊØÇÚÉ åäÏÓÉ ãíßÇäíßíÉ ÓäÉ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÂáíÉ ÊÑßíÈ ÇáÈÑæÊíä Úáæã ØÈíÚíÉ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÇáÏÇáÉ ÇááæÛÇÑíÊãíÉ ÇáäíÈíÑíÉ ÑíÇÖíÇÊ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÇáäÔÇØ ÇáÅÔÚÇÚí ÝíÒíÇÁ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÊÌÓíÏ ÇáãÊãä Le grafcet åäÏÓÉ ßåÑÈÇÆíÉ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ãÝÇåíã Íæá ÇáãíßÇäíÒãÇÊ ÇáÅÞÊÕÇÏíÉ ãÇäÇÌãäÊ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
áÏÇáÉ ÇáÃÓíÉ ÑíÇÖíÇÊ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÔÍä æ ÊÝÑíÛ ãßËÝÉ ÝíÒíÇÁ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÈäíÉ æ æÙíÝÉ ÇáÈÑæÊíä Úáæã ØÈíÚíÉ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÅÚÑÇÈ ÅÐ ÅÐä ÅÐÇ ÞæÇÚÏ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ØÑíÞÉ ßÊÇÈÉ ãÞÇáÉ ÝáÓÝíÉ ãÚíÇÑ ÇáíÞíä Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÝáÓÝÉ ÇáÑíÇÖíÇÊ
ÇááíÈíÏÇÊ åäÏÓÉ ÇáØÑÇÆÞ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÇáÃäÙãÉ ÇáãËáËíÉ åäÏÓÉ ãÏäíÉ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ãÞÇæãÉ ÇáãæÇÏ åäÏÓÉ ãíßÇäíßíÉ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÇáåäÏÓÉ Ýí ÇáÝÖÇÁ ÑíÇÖíÇÊ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÊÓæíÉ ÇáãÎÒæäÇÊ ÊÓííÑ ãÍÇÓÈí æ ãÇáí 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ãÝÇåíã Íæá ÇáãÈÇÏáÇÊ ÇáÏæáíÉ ãäÇÌãäÊ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÊÓæíÉ ÍÓÇÈÇÊ ÇáÒÈÇÆä ÊÓííÑ ãÍÇÓÈí æ ãÇáí 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÈáÇÛÉ ÇáÕæÑ ÇáÈíÇäíÉ ÇáÊÔÈíå æ ÇáÅÓÊÚÇÑÉ - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÇáÅäÍäÇÁ ÇáÈÓíØ ÇáãÓÊæí åäÏÓÉ ãÏäíÉ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÇáÃÍãÇÖ ÇáÃãíäíÉ ÇáßíãíÇÁ ÇáÍíæíÉ åäÏÓÉ ÇáØÑÇÆÞ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÇáãÓääÇÊ ÇáãÎÑæØíÉ ÐÇÊ ÇáÃÓäÇä ÇáÞÇÆãÉ åäÏÓÉ ãíßÇäíßíÉ 3 ËÇäæí
ÏÑÇÓÉ ÇáæÖÚ ÇáäÓÈí áãÓÊæí æ ßÑÉ ÇáåäÏÓÉ Ýí ÇáÝÖÇÁ ÑíÇÖíÇÊ 3 ËÇäæí
ÏÑÇÓÉ ÇáÏÇÑÉ RL ÇáæÔíÚÉ ÝíÒíÇÁ 3 ËÇäæí - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÎæÇÕ ÇáÃÍãÇÖ ÇáÃãíäíÉ æÚáÇÞÊåÇ ÈÈäíÉ ÇáÈÑæÊíäÇÊ Úáæã ØÈíÚíÉ 3 ËÇäæí
Ancient Civilizations 2 English 3AS - Courses ENTV
ÈáÇÛÉ ÇáÕæÑ ÇáÈíÇäíÉ ÇáãÌÇÒ æ ÈáÇÛÊå - ÏÑæÓ ÇáÊáÝÒíæä ÇáÌÒÇÆÑí
ÇáÊÎíá æ ÇáÅÈÏÇÚ ãÔßáÉ ÇáÐÇßÑÉ æ ÇáÎíÇá - ÂÏÇÈ æ ÝáÓÝÉ 3 ËÇäæí
Ïáíá ÏÑÇÓÉ ÃäãÇØ ÇáÊÔÛíá æ ÇáÊæÞíÝ åäÏÓÉ ßåÑÈÇÆíÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÏíäÇãíßÇ ÇáÍÑÇÑíÉ Therodynamics åäÏÓÉ ÇáØÑÇÆÞ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáäÔÇØ ÇáÅäÒíãí ááÈÑæÊíä Úáæã ÇáØÈíÚÉ æ ÇáÍíÇÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÍíÇÉ ÇáäÝÓíÉ Èíä ÇáÔÚæÑ æ ÇááÇ ÔÚæÑ ÝáÓÝÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÌãá ÇáÊí áåÇ ãÍá ãä ÇáÅÚÑÇÈ áÛÉ ÚÑÈíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÃÒãÇÊ ÇáÏæáíÉ Ýí Ùá ÇáÕÑÇÚ Èíä ÇáÔÑÞ æ ÇáÛÑÈ ÊÇÑíÎ 3 ËÇäæí
Français 3AS: Le discours d'Histoire 2 - cours ENTV
ÇáÚÏÇÏÇÊ ÇááÇÊÒÇãäíÉ åäÏÓÉ ßåÑÈÇÆíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáãÊÇÈÚÉ ÇáÒãäíÉ áÊÍæá ßíãíÇÆí ÝíÒíÇÁ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÍÓÇÈ ÇáãÓÇÍÇÊ ÈÇáÅÍÏÇËíÇÊ ÇáÞØÈíÉ ØÈæÛÑÇÝíÇ åäÏÓÉ ãÏäíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÏÑÓ ÇáãäÇÌãäÊ ÇáÞíÇÏÉ - ÅÞÊÕÇÏ æ ãäÇÌãäÊ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÏÓÊæÑ ãæÇÝÑ¡ ÇáÔßá ÇáÃÓí æ ÇáãËáËí ÇáÃÚÏÇÏ ÇáãÑßÈÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáãÊÇÈÚÉ ÇáÒãäíÉ áÊÍæá ßíãíÇÆí 2 ÝíÒíÇÁ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÅÙåÇÑ ÇáÊÎÕÕ ÇáæÙíÝí ááÈÑæÊíäÇÊ Ýí ÊÍÝíÒ ÇáÅäÒíã Úáæã ËÇáËÉ ËÇäæí
ØÑíÞÉ ßÊÇÈÉ ãÞÇáÉ ÝáÓÝíÉ Ýí ÇááÛÉ æ ÇáÝßÑ - ÝáÓÝÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÅÔßÇáíÉ ÇáãÈÇÏáÇÊ æ ÇáÊäÞáÇÊ Ýí ÇáÚÇáã - ÌÛÑÇÇÝíÇ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÃÚÏÇÏ ÇáãÑßÈÉ æ ÇáÊÍæíáÇÊ ÇáäÞØíÉ ÑíÇÖíÇÊ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÏÑÓ ÇáØÑÞ - åäÏÓÉ ãÏäíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáËæÑÉ ÇáÌÒÇÆÑíÉ ÚäÏ ÔÚÑÇÁ ÇáãÔÑÞ æ ÇáãÛÑÈ - áÛÉ ÚÑÈíÉ ËÇáËÉ ËÇæí
Mi primer día en el instituto - Español 3AS
Qu'est-ce qu'une lecture méthodique ? - Français 3AS
Ancient Civilizations 3 English 3AS - Courses ENTV
Ýä ÇáãÞÇá æ ÞæÇÚÏ áæ áæáÇ áæãÇ - áÛÉ ÚÑÈíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ãä ÇáËäÇÆíÉ ÇáÞØÈíÉ Åáì ÇáÃÍÇÏíÉ ÇáÞØÈíÉ - ÊÇÑíÎ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÚáÇÞÉ ÇáÞÇÆãÉ Èíä ÇáÅÍÓÇÓ æ ÇáÅÏÑÇß - ÝáÓÝÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáãÊÇÈÚÉ ÇáÒãäíÉ áÊÍæá ßíãíÇÆí Ýí æÓØ ãÇÆí Úä ØÑíÞ ÞíÇÓ ÍÌã ÛÇÒ
ÇáÏíäÇãíßÇ ÇáÍÑÇÑíÉ Therodynamics 2 åäÏÓÉ ÇáØÑÇÆÞ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáãäØÞ ÇáÊÚÇÞÈí åäÏÓÉ ãíßÇäíßíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÎÑÓÇäÉ ÇáãÓáÍÉ 1 åäÏÓÉ ãÏäíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÓÞæØ ÇáÃÌÓÇã ÊØæÑ ÌãáÉ ãíßÇäíßíÉ ÝíÒíÇÁ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÊØæÑ ÌãáÉ ßíãíÇÆíÉ äÍæ ÍÇáÉ ÇáÊæÇÒä ÝíÒíÇÁ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ßÊÇÈÉ ãÞÇáÉ ÝáÓÝíÉ Ýí ÇáÚÇÏÉ æ ÇáÅÑÇÏÉ ÝáÓÝÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
Le compte rendu - Français 3AS
Pretérito perfecto / pretérito indefinido - Español 3AS
Ancient Civilizations 4 English 3AS - Courses ENTV
ÇáÃÎáÇÞ Èíä ÇáäÓÈí æ ÇáãØáÞ 1 ÝáÓÝÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ãä ÊÈáæÑ ÇáæÚí ÇáæØäí Åáì ÇáËæÑÉ ÇáÊÍÑíÑíÉ ÇáÌÒÇÆÑ ãÇ Èíä 1945 æ 1989
ãÕÇÏÑ ÇáÞæÉ ÇáÅÞÊÕÇÏíÉ ááæáÇíÇÊ ÇáãÊÍÏÉ ÇáÃãÑíßíÉ æ ÊÃËíÑåÇ Úáì ÇáÅÞÊÕÇÏ ÇáÚÇáãí
ÊØæÑ ÌãáÉ ãíßÇäíßíÉ 2 ÝíÒíÇÁ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÚæÇãá ÇáãÄËÑÉ Úáì ÇáäÔÇØ ÇáÅäÒíãí Úáæã ØÈíÚíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÊæÙíÝ ÇáÃÚÏÇÏ ÇáãÑßÈÉ áÏÑÇÓÉ ÇáÊÍæíáÇÊ ÇáäÞØíÉ ÑíÇÖíÇÊ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÚÞÏ ÇáãÑÍáÉ ÇáäÙÇã ÇáÂáí áÛáÞ ÇáÚáÈ åäÏÓÉ ãíßÇäíßíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
Compréhention et Reproduction, Support L'écriture Chinoise Français 3AS
Cours Español 3AS: Mohamed antes y ahora
Course English 3AS: Ethics In Business 1
ÇáÃÎáÇÞ Èíä ÇáäÓÈí æ ÇáãØáÞ 2 ÝáÓÝÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
Evaluation certificative, Support L'esclavage Français 3AS
Cours Español 3AS : Imene, una alumna argelina 1
ÊØæÑ ÌãáÉ ßíãíÇÆíÉ äÍæ ÍÇáÉ ÇáÊæÇÒä 2 ÝíÒíÇÁ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÏÑÇÓÉ ÇáÞÐíÝÉ - ÝíÒíÇÁ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÏæÑ ÇáÈÑæÊíäÇÊ Ýí ÇáÏÝÇÚ Úä ÇáÐÇÊ 1 Úáæã ØÈíÚíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
Compréhension de l'écrit, Support: L'impérialisme britannique Français 3AS
ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÊäÝíÐ ÇáËæÑÉ Úáì ÇáãÓÊæì ÇáÏÇÎáí æÇáÎÇÑÌí ÊÇÑíÎ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÙÇåÑÉ ÇáÊßÊá æ ÃËÑåÇ Ýí ÞæÉ ÇáÅÊÍÇÏ ÇáÃæÑæÈí 1 ÌÛÑÇÝíÇ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÊÚÈíÑ Úä ÊÍæíá äÞØí ÈÇáÃÚÏÇÏ ÇáãÑßÈÉ ÑíÇÖíÇÊ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÏÑÇÓÉ ÇáÞæÇäíä ÇáËáÇËÉ áßíÈáÑ ÝíÒíÇÁ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÊØæÑ ÌãáÉ ßíãíÇÆíÉ äÍæ ÍÇáÉ ÇáÊæÇÒä 3 ÝíÒíÇÁ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÎÑÓÇäÉ ÇáãÓáÍÉ 2 åäÏÓÉ ãÏäíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ßíÝíÉ ßÊÇÈÉ ãÞÇáÉ ÝáÓÝíÉ Ýí ÇáÍÞæÞ æ ÇáæÇÌÈÇÊ ÝáÓÝÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÊÞäíÉ ÊáÎíÕ ÇáäÕ æ äËÑ ÇáÃÈíÇÊ áÛÉ ÚÑÈíÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
Compréhension de l'écrit Support: Le colonialisme français
Cours Español 3AS : Imene, una alumna argelina 2
ÏÑÓ ÇáÅÊÕÇá ÇÞÊÕÇÏ æ ãäÇÌãÇäÊ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáãÊÊÇáíÇÊ ÇáÚÏÏíÉ æ ÇáÈÑåÇä ÈÇáÊÑÇÌÚ ÑíÇÖíÇÊ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÏæÑ ÇáÈÑæÊíäÇÊ Ýí ÇáÏÝÇÚ Úä ÇáÐÇÊ 2 Úáæã ØÈíÚíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
Cours Español 3AS : Cierra los ojos y pide un deseo
Course English 3AS: Ethics In Business 2
La dissertation Rédaction d'un texte argumentatif s'apparentant au compte rendu critique
ßíÝíÉ ÅÚÏÇÏ æ ÊÍáíá ÇáãíÒÇäíÉ ÇáæÙíÝíÉ ÊÓííÑ ãÍÇÓÈí æ ãÇáí 3 ËÇäæí
ÙÇåÑÉ ÇáÊßÊá æ ÃËÑåÇ Ýí ÞæÉ ÇáÅÊÍÇÏ ÇáÃæÑæÈí 2 ÌÛÑÇÝíÇ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÏÑÇÓÉ ÊÛíÑÇÊ ÏÇáÉ áæÛÇÑíÊãíÉ æ ÍÓÇÈ ÏÇáÊåÇ ÇáÃÕáíÉ ÑíÇÖíÇÊ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÏæÑ ÇáÈÑæÊíäÇÊ Ýí ÇáÏÝÇÚ Úä ÇáÐÇÊ 3 Úáæã ØÈíÚíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ßíÝíÉ ßÊÇÈÉ ãÞÇáÉ ÝáÓÝíÉ Ýí ÚáÇÞÉ ÇáÓíÇÓÉ ÈÇáÃÎáÇÞ ÝáÓÝÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
La poasión de hablar idiomas Español 3AS
English Grammar 3AS Ethics In Business 3
Rédaction d'un texte argumentatif s'apparentant au compt rendu objectif
ÇáåäÏÓÉ Ýí ÇáÝÖÇÁ ÍÓÇÈ ãÓÇÝÉ Èíä äÞØÉ æ ãÓÊÞíã ÑíÇÖíÇÊ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÃÚãÏÉ ãÑÇÞÈÉ ÊØæÑ ÌãáÉ ßíãíÇÆíÉ ÝíÒíÇÁ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÓÈÈ ÝÞÏÇä ÇáãäÇÚÉ ÇáãßÊÓÈÉ SIDA Úáæã ØÈíÚíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
El progreso Cours Español 3AS
ÏÑÓ ÇáÚÑæÖ áÛÉ ÚÑÈíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí ÂÏÇÈ æ ÝáÓÝÉ
Rédaction d'un texte argumentatif s'apparentant à la dissertatatuion Français 3AS
ÑÏ ÝÚá ÇáÅÓÊÚãÇÑ ÇáÝÑäÓí ááÞÖÇÁ Úáì ÇáËæÑÉ ÇáÌÒÇÆÑíÉ ÊÇÑíÎ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÅÙåÇÑ ÇáÊÎÕÕ ÇáæÙíÝí ááÈÑæÊíäÇÊ Ýí ÇáÅÊÕÇá ÇáÚÕÈí Úáæã ËÇáËÉ ËÇäæí
ãÑÇÞÈÉ ÊØæÑ ÌãáÉ ßíãíÇÆíÉ ÇáÃÓÊÑÉ 1 ÝíÒíÇÁ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáãÈÑãÌ ÇáÂáí API åäÏÓÉ ßåÑÈÇÆíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáãÊÊÇáíÇÊ ÇáÚÏÏíÉ æ ÎæÇÕ ÇáÏÇáÉ ÇáÃÓíÉ æ ÇááæÛÇÑíÊãíÉ ÑíÇÖíÇÊ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÇáÓßÇä æ ÇáÊäãíÉ Ýí ÔÑÞ æ ÌäæÈ ÔÑÞ ÂÓíÇ ÌÛÑÇÝíÇ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÞÕÉ ÇáÞÕíÑÉ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÌÒÇÆÑí áÛÉ ÚÑÈíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí ÂÏÇÈ æ ÝáÓÝÉ
ãÞÇáÉ ÝáÓÝíÉ åá íãßä ÇÚÊÈÇÑ ÇáÃÎáÇÞ ÙÇåÑÉ ÇÌÊãÇÚíÉ ¿ ÝáÓÝÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÏÇÑÇÊ ÇáãäØÞíÉ ÇáãÈÑãÌÉ Úáì Ôßá ÏÇÑÉ ãäÏãÌÉ åäÏÓÉ ßåÑÈÇÆíÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ãäåÌíÉ ÇáÅÌÇÈÉ Ýí ÈßÇáæÑíÇ Úáæã ÇáØÈíÚÉ æ ÇáÍíÇÉ æßíÝíÉ ÇáÅÎÊíÇÑ Èíä ÇáãæÖæÚíä 1
Course Education English 3AS ÏÑæÓ ÇááÛÉ ÇáÅäÌáíÒíÉ
ãÞÇáÉ ÝáÓÝíÉ Úä ÃäÙãÉ ÇáÍßã ÝáÓÝÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
La solidarité ou la barbarie Français 3AS
ÇáÅÞÊÕÇÏ ÇáÌÒÇÆÑí Ýí ÇáÚÇáã ÌÛÑÇÝíÇ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ãäåÌíÉ ÇáÅÌÇÈÉ Ýí ÈßÇáæÑíÇ Úáæã ÇáØÈíÚÉ æ ÇáÍíÇÉ æ ãæÇÕÝÇÊ ÇáÅÌÇÈÉ ÇáÌíÏÉ 2
ÇáãÓÑÍ ÇáÌÒÇÆÑí áÛÉ ÚÑÈíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí ÂÏÇÈ æ ÝáÓÝÉ
En busca de un paraíso perdido Español 3AS
ÇáÎÑÓÇäÉ ÇáãÓáÍÉ 3 åäÏÓÉ ãÏäíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÏÑÇÓÉ ãÊÊÇáíÉ åäÏÓíÉ ãÚÑÝÉ ÈÚáÇÞÉ ÊÑÇÌÚíÉ ÑíÇÖíÇÊ ËÇáËÉ ËÇäæí
ãÑÇÞÈÉ ÊØæÑ ÌãáÉ ßíãíÇÆíÉ ÇáÃÓÊÑÉ 2 ÝíÒíÇÁ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáßíãíÇÁ ÇáÍÑßíÉ ÇáÏíäÇãíßÇ ÇáÍÑßíÉ åäÏÓÉ ÇáØÑÇÆÞ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÏÑÇÓÉ ÌãáÉ äæÇÓ ãÑä æ ÌãáÉ ãåÊÒÉ ßåÑÈÇÆíÇ ÝíÒíÇÁ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÊÑÌãÉ ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚÕÈíÉ Úáì ãÓÊæì ÇáÔÞ ÇáãÔÈßí Úáæã ØÈíÚíÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ãÑÇÌÚÉ ÚÇãÉ áÏÑæÓ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ÊÍÖíÑðÇ ááÈßÇáæÑíÇ
ÅÚÏÇÏ æ ÊÍáíá ÍÓÇÈ ÇáäÊÇÆÌ ÍÓÈ ÇáØÈíÚÉ ÊÓííÑ ãÍÇÓÈí æ ãÇáí 3 ËÇäæí
Feelings and Emotions English 3AS
ÊæÌíåÇÊ ÚÇãÉ Ýí ÇáÝáÓÝÉ Íæá ßíÝíÉ ãÚÇáÌÉ ãæÇÖíÚ ÇáÈßÇáæÑíÇ 1
ÇáÏæÑÉ ÇáãÑÈÚÉ åäÏÓÉ ãíßÇäíßíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÎÑÓÇäÉ ÇáãÓáÍÉ 4 åäÏÓÉ ãÏäíÉ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ãÑÇÌÚÉ ÚÇãÉ áÏÑæÓ ÇáßíãíÇÁ ÊÍÖíÑðÇ ááÈßÇáæÑíÇ 1
ÂáíÇÊ ÊÍæíá ÇáØÇÞÉ ÇáÖæÆíÉ Åáì ØÇÞÉ ßíãíÇÆíÉ ßÇãäÉ Úáæã ØÈíÚíÉ ËÇáËÉ ËÇäæí 1
Examen de bachillerato Mujer, entre vida familiar y vida profesional
ÊæÌíåÇÊ ÚÇãÉ Ýí ÇáÝáÓÝÉ Íæá ßíÝíÉ ãÚÇáÌÉ ãæÇÖíÚ ÇáÈßÇáæÑíÇ 2
ßíÝíÉ ÇáÊÚÇãá ãÚ ãæÖæÚ ÇãÊÍÇä ÈßÇáæÑíÇ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ 1
ãÑÇÌÚÉ ÚÇãÉ Íæá ÇáÏæÇá ÇáÃÓíÉ æ ÇááæÛÇÑíÊãíÉ ÑíÇÖíÇÊ ËÇáËÉ ËÇäæí
ãÑÇÌÚÉ ÚÇãÉ áÏÑæÓ ÇáßíãíÇÁ ÊÍÖíÑðÇ ááÈßÇáæÑíÇ 2
ÂáíÇÊ ÊÍæíá ÇáØÇÞÉ ÇáÖæÆíÉ Åáì ØÇÞÉ ßíãíÇÆíÉ ßÇãäÉ 2 ÍáÞÉ ßÇáÝä
ßíÝíÉ ÇáÊÚÇãá ãÚ ãæÖæÚ ÇãÊÍÇä ÈßÇáæÑíÇ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ 2
ÇÓÊÚÇÏÉ ÇáÓíÇÏÉ ÇáæØäíÉ æ ÈäÇÁ ÇáÏæáÉ ÇáÌÒÇÆÑíÉ ÊÇÑíÎ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÇáÓßÇä æ ÇáÊäãíÉ Ýí ÇáåäÏ ÌÛÑÇÝíÇ ÓäÉ ËÇáËÉ ËÇäæí
ÂáíÇÊ ÊÍæíá ÇáØÇÞÉ ÇáÖæÆíÉ Åáì ØÇÞÉ ßíãíÇÆíÉ ßÇãäÉ 3 ÍáÞÉ ßÑíÈÓ
ãÑÇÌÚÉ ÚÇãÉ áÏÑæÓ ÇáÝíÒíÇÁ ÊÍÖíÑðÇ ááÈßÇáæÑíÇ 3
ãÑÇÌÚÉ ÚÇãÉ Ýí ÇáãæÇÝÞÇÊ æ ÞÇÈáíÉ ÇáÞÓãÉ ÇáãÊÊÇáíÇÊ æ ÏæÇá ÇáÞæì
La structure d'un appel: apprendre à aimer la vie - Français 3AS
ßíÝíÉ ÇáÊÚÇãá ãÚ ÇãÊÍÇä ÇáÊÇÑíÎ æ ÇáÌÛÑÇÝíÇ Ýí ÇáÈßÇáæÑíÇ
ßíÝíÉ ÇáÊÚÇãá ãÚ ÇãÊÍÇä ÇááÛÉ ÇáÅäÌáíÒíÉ Ýí ÔåÇÏÉ ÇáÈßÇáæÑíÇ

ÑÇÈØ ÇáãÕÏÑ ãä åäÇ
ãÏæäÉ ÍáãäÇ ÇáÚÑÈí
ÇáÊÚÏíá ÇáÃÎíÑ Êã ÈæÇÓØÉ labza.salem ; 2019-05-23 ÇáÓÇÚÉ 03:56
2018-11-23, 11:02
#2
ÇáÕæÑÉ ÇáÑãÒíÉ l'etoile de mer
l'etoile de mer
:: ÚÖæ ãÌÊåÏ ::
ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá : Oct 2018
ÇáÏæáÉ : ÇáÌÒÇÆÑ - ÇáÌÒÇÆÑ
ÇáÚãÑ : 15 - 20
ÇáÌäÓ : ÇäËì
ÇáãÔÇÑßÇÊ : 260
ÊÞííã ÇáãÓÊæì : 6
l'etoile de mer ÛíÑ ãÊæÇÌÏ ÍÇáíÇð
ÇÝÊÑÇÖí ÑÏ: ÈÇáÝíÏíæ ÝåÑÓ ÔÇãá ÏÑæÓ æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ ÇáæØäíÉ áÊáÇãíÐ ÇáÈßÇáæÑíÇ
ÔßÑÇ ÌÒíáÇ áß
ÌÇÒÇß Çááå ÎíÑÇ
ÊÚáã ÇáÇÈÊÓÇãÉ æáæ ÊÞÑÞÑÊ Ýí Úíäíß ÇáÝ ÏãÚÉ ÝáÇ ÇÍÏ íÚæÖß ÓÚÇÏÊß
2018-11-23, 11:02
#3
ÇáÕæÑÉ ÇáÑãÒíÉ l'etoile de mer
l'etoile de mer
:: ÚÖæ ãÌÊåÏ ::
ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá : Oct 2018
ÇáÏæáÉ : ÇáÌÒÇÆÑ - ÇáÌÒÇÆÑ
ÇáÚãÑ : 15 - 20
ÇáÌäÓ : ÇäËì
ÇáãÔÇÑßÇÊ : 260
ÊÞííã ÇáãÓÊæì : 6
l'etoile de mer ÛíÑ ãÊæÇÌÏ ÍÇáíÇð
ÇÝÊÑÇÖí ÑÏ: ÈÇáÝíÏíæ ÝåÑÓ ÔÇãá ÏÑæÓ æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ ÇáæØäíÉ áÊáÇãíÐ ÇáÈßÇáæÑíÇ
ÇÊãäì Çä íäÌÍ ÌãíÚ ÊáÇãíÐ ÇáÈÇßÇáæÑíÇ
ÊÚáã ÇáÇÈÊÓÇãÉ æáæ ÊÞÑÞÑÊ Ýí Úíäíß ÇáÝ ÏãÚÉ ÝáÇ ÇÍÏ íÚæÖß ÓÚÇÏÊß

ÇáÐíä íÔÇåÏæä ãÍÊæì ÇáãæÖæÚ ÇáÂä : 1 ( ÇáÃÚÖÇÁ 0 æÇáÒæÇÑ 1)
 
ÃÏæÇÊ ÇáãæÖæÚ
ÇäæÇÚ ÚÑÖ ÇáãæÖæÚ

ÇáÇäÊÞÇá ÇáÓÑíÚ
ÇáãæÇÖíÚ ÇáãÊÔÇÈåå
ÇáãæÖæÚ ßÇÊÈ ÇáãæÖæÚ ÇáãäÊÏì ãÔÇÑßÇÊ ÂÎÑ ãÔÇÑßÉ
ãáÎÕ ÏÑæÓ ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ ááÓäÉ ÇáËÇäíÉ ãÊæÓØ - ÝåÑÓ ÔÇãá ÇáÓÍÇÈ ÇáÚÇÈÑ ÓäÜÉ ËÇäíÜÉ ãÊæÓÜØ 12 2017-05-16 20:27
ÚæÏÉ ãåÇÒá æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ ÇáæØäíÉ ♡~ Ãã ÇáÈÑÂÁ ~♡ ØÇÓíáí ÇáÓíÇÓí 6 2016-11-18 00:03
ÊÇÑíÎ ÇáÑÓãí áÇÚáÇä äÊÇÆÌ ÔåÇÏÉ ÇáÈßÇáæÑíÇ 2014 ( ÇÚáÇä æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ) Tassilialgerie ãäÊÏì ÊÍÖíÑ ÈßÜÇáæÑíÇ 2024 2 2014-07-01 11:03
ÍæáíÇÊ ÇáÈßÇáæÑíÇ ÇáÑÓãíÉ ÇáãÞÏãÉ ãä æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ 2013 Tassilialgerie ÔÚÈÉ ÇáÚáæã ÇáÊÌÑíÈíÉ 6 2013-05-28 15:49

ÇáÓÇÚÉ ãÚÊãÏÉ ÈÊæÞíÊ ÇáÌÒÇÆÑ . ÇáÓÇÚÉ ÇáÂä : 09:27
ÇáÊÚáíÞÇÊ ÇáãäÔæÑÉ áÇ ÊÚÈÑ Úä ÑÃí ÔÈßÉ ØÇÓíáí æáÇ äÊÍãá Ãí ãÓÄæáíÉ ÞÇäæäíÉ ÍíÇá Ðáß (æíÊÍãá ßÇÊÈåÇ ãÓÄæáíÉ ÇáäÔÑ)