منتدى التعليم المتوسط :: يهـتم بكـل مـا يخـص الـدراسـة في المـرحـلة الـتعليـم المـتوسـط
2018-04-20, 00:15
#1
الصورة الرمزية شُرُوقُ الشَّمْسْ ~
شُرُوقُ الشَّمْسْ ~
:: مراقبة عامة ::
تاريخ التسجيل : Jul 2017
الدولة : الجزائر - الجزائر
العمر : 15 - 20
الجنس : انثى
المشاركات : 5,765
تقييم المستوى : 14
شُرُوقُ الشَّمْسْ ~ غير متواجد حالياً
افتراضي ملخص درس المفاوضات و استعادة السيادة التاريخ السنة الرابعة متوسط
تعريف المفاوضات :هي حوار بين طرفين حول قضية معينة و يعمل كل طرف على الحصول على تنازلات من الطرف الآخر
2/أسبــــــاب خضــوع فرنسا للتفاوض:
- صلابة الثورة و التفاف الشعب حولها
- الخسائر الفرنسية الكبيرة
- الضغوطات الداخلية و الخارجية على فرنسا
- مظاهر 11 ديسمبر 1960م وابرازها لفرنسا و العالم مدى تمسك الشعب الجزائري بالقضية
3/ سير المفاوضات:
مرت بالمراحل التالية
المفاوضات السرية: (جس النبض) مثل لقاء الجزائر و القاهرة
المفاوضات العلنية: (الفعلية)
- مفاوضات ميلان 1960
- مفاوضات لوقران 1961
- مفاوضات إيفان الأولى
- ولقد فشلت هذه المفاوضات بسبب الصحراء وتجزئة الجزائر عرقيا وإقحام العملاء
- مفاوضات إيفان الثانية 1962م و فيها تم الاتفاق الوصول و حل القضية
- تحديد يوم 19 مارس كيوم لوقف لإطلاق النار
- تحديد يوم 01 جويلية كيوم للاستقلال
4/ الاستقلال: كانت نتيجة اللإستفتاء 97,5 % لصالح الاستقلال وتم تحديد يوم 05 جويلية كيوم للاستقلال
ملاحظة: أثناء إجراء المفاوضات شكل المعمرون منظمة الجيش السري "oas" وهذا لإفشال المفاوضات وحيث كانت تضرب المصالح الجزائرية في نفس الوقت

5/:أوضاع الجزائر غداة الاستقلال:عانى المجتمع الجزائري غداة استقلاله صعوبات ومشاكل تتمثل:
أ/:المجال الاجتماعي:
-انتشار الفقر والبطالة
-انتشار الأمية والهجرة الخارجية والنزوح الريفي
-1.5مليون شهيد وآلاف المعطوبين
ب/:المجال الاقتصادي:
-اقتصاد مدمر ومعظمه تسيطر عليه الشركات الأجنبية
6/:الاختيارات الكبرى لإعادة بناء الدولة الجزائرية:عملت الجزائر على القضاء على مخلفات الاستعمار وبناء دولة عصرية
أ/:على الصعيد الداخلي:

*سياسيا:
-إقرار النظام الجمهوري وتطبيق النظام الاشتراكي
-انتخاب رئيس الجمهورية وإصدار قوانين ودساتير للبلاد
*صناعيا:
-بناء مصانع
-تأميم الثروات الوطنية
*فلاحيا:
-إصدار قوانين لتنظيم الزراعة مثل الثورة الزراعية
-توزيع الأراضي والعتاد على الفلاحين
*ماليا وتجاريا:
-إصدار العملة الوطنية وإنشاء بنوك
-تأميم التجارة الخارجية وتنظيم الأسواق
*اجتماعيا وثقافيا:
-مجانية التعليم والعلاج وبناء مؤسسات تربوية وصحية
-تقريب الإدارة من المواطن (اللامركزية)
-توفير سكنات للمواطنين والقضاء على البطالة
-الحفاظ على التراث الوطني بتنشيط الصناعة التقليدية
ب/:على الصعيد الخارجي:
-الانضمام إلى هيئة الأمم المتحدة والالتزام بمبادئها
-اختيار الحياد الايجابي بالانضمام إلى حركة عدم الانحياز
-الوقوف إلى جانب القضايا العادلة مثل القضية الفلسطينية
وقعت عينك على آية في المصحف أو سمعتهآ من الإمآم ، أو في طريق ، كله لم يكن صدفة بتاتا ! خذها بقوة ، هي رسالة و أنت المحتاج . . 🍃🍀





صلوا على سيد الخلق .. ❤
~ اللهم صل و سلم و بارك على سيدنا محمد .. ~
2020-04-23, 11:19
#2
Ęvå Qūëęn
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : Apr 2020
الدولة : غير محددة
العمر : 10 - 15
الجنس : انثى
المشاركات : 3
تقييم المستوى : 0
Ęvå Qūëęn غير متواجد حالياً
افتراضي رد: ملخص درس المفاوضات و استعادة السيادة التاريخ السنة الرابعة متوسط
شكرا على مجهوداتكم

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

الانتقال السريع
المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
فروض واختبارات الفصل الثاني لجميع المواد - السنة الثالثة متوسط Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الثالثة متوسط - الجيل الثاني 83 2019-11-06 13:42
فروض واختبارات الفصل الثالث لجميع المواد - السنة الثانية متوسط Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الثانية متوسط - الجيل الثاني 66 2019-11-06 13:41
فروض واختبارات الفصل الاول لجميع المواد - السنة الثانية متوسط Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الثانية متوسط - الجيل الثاني 40 2019-11-06 13:40
فروض و اختبارات الفصل الثالث لجميع المواد - السنة الرابعة متوسط Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الرابعة متوسط - الجيل الثاني 18 2019-10-17 00:46
فروض واختبارات الفصل الاول لجميع المواد - السنة الثالثة متوسط Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الثالثة متوسط - الجيل الثاني 49 2019-10-04 16:49

الساعة معتمدة بتوقيت الجزائر . الساعة الآن : 11:08
التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي شبكة طاسيلي ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك (ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر)