اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين الجمعة 25 ربيع الأول 1433[

الثلاثاء 29 ربيع الأول 1433للهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين حمن الرحيم

رغم اني اكملت الدراسة و لكنني لم اجد اي شي في ( السيت) يلي حاطوا

شكرااااااااا اخي خليف على المواضيع

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

الله يعطيك العافية

---

المؤسسة: ثانوية مصطفى بن بولعيد -قسنطينة الأستاذ: فارس بوحجيلة

المستوى: 1ج.م.ع.5 المادة: فيزياء التاريخ: 16-12-2007
المجال: الميكانيك الوحدة: 2. القوى والحركات المنحنية. نوع العمل: نظري.
المدة: 2سا

* الكفاءات القاعدية المطلوبة:
- يحسب السرعة انطلاقا من تصوير متعاقب لحركة منحنية.
- يرسم شعاع السرعة في الحركات المنحنية.
- يوظف مبدأ العطالة للكشف عن وضعيات وتفسيرها بواسطة القوة المؤثرة.
- يكشف عن مميزات القوة المؤثرة على متحرك بمقارنتها مع شعاع تغير السرعة.
* الكفاءات المراد تحقيقها:
- يعرف الحركة الدائرية المنتظمة.
- يحدد ويمثل شعاع تغير السرعة للحركة الدائرية المنتظمة.
- يدرس تطور شعاع السرعة خلال الحركة الدائرية المنتظمة.
- يستنتج خصائص القوة المطبقة في حالة الحركة الدائرية المنتظمة.

* سير الدرس (الحصة): الحركة الدائرية المنتظمة.
المدة الزمنية المراحل الأنشطة المرافقة لكل مرحلة
10د
10د

5د

10د

20د

• تقويم:
• الانطلاق:
• إشكالية:
- الصياغة:

- التصديق:

- الاستنتاج:
• تقويم: - ملاحظات حول الدرس السابق.
- تعريف الحركة الدائرية المنتظمة.
- أشعة السرعة اللحظية، كيف نحصل على دائرية منتظمة؟
- يمثل التلاميذ أشعة السرعة في مواضع مختلفة مع مراعاة الاتجاه والشدة، مع اقتراح تجربة مناسبة.
- تجربة الكتاب المدرسي ص209/210.
- رسم أشعة السرعة، التغير في السرعة عند مواضع معينة.
- خصائص شعاع القوة.
- حركة الجرس في حالة غياب الخيط، حالة انقطاع الخيط.
- تمارين الواجب المنزلي. رقم:05 ،للعطلة: ت:4/6/8/10/11 ص220.
ملاحظات عامة: الوسائل البيداغوجية


- مطاط، كرية.
- - الكتاب المدرسي.
النقد الذاتي المراجع


- المنهاج و الوثيقة المرافقة.
- الكتاب المدرسي.

[color="cyan"] مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه [/color]

بسم الله الرحمن الرحيم