هذه مذكرات الرابعة متوسط في الاجتماعيات ( هذه إليك منى )

مجال التعلم: تاريخ المستوى :الرابعة متوسط
الوحدة التعليمية: الثورة التحريريةالكبرى1954/1962م مذكرة رقم :
المجال المعرفي: الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أمام وضعيات اشكالية تتعلق بالثورة التحريرية الكبرى الكتاب المدرسي – نصوص – صور
يكون المتعلم قادرا على ربط الاسباب بالنتائج واستغلال التوثيق التاريخي الدال على ذلك .

الإشكالية: إن أزمة حزب حركة الانتصار الحريات الديمقراطية عجلت بقيام الثورة الجزائرية لان مجموعة من شباب هذا الحزب تحملت مسؤولية القيام بالبدء في العمل الثوري المسلح.
التعليمة: - حدد تاريخ اندلاع الثورة و أذكر ردود الفعل المختلفة من الثورة.

المفاهيم الإشكاليات النشـــــــــــــــــاط القدرات






المخطط العسكري: من بين الإجراءات العسكرية التي اتبعتها فرنسا
-استخدام جميع أنواع الأسلحة المتاحة وحتى المحرمة دوليا
-مضاعفة قواتها العسكرية بقوات من الحلف الأطلسي ومن مستعمراتها
-تأسيس مليشيات من المستوطنين واليهود
-تأسيس المكتب الثاني وهو مكتب مخابراتي
-ترويج أخبار زائفة عن جيش التحرير من المكتب الخامس
-تسليح العملاء مثل بلونيس للقضاء على الثورة
-محاولة عزل الثورة عن قواعدها بالخارج(خطا شال وموريس المكهربين)
-القيام بعمليات تمشيط واسعة
-تطبيق سياسة الأرض المحروقة والإبادة الجماعية
المخطط الإعلامي والسياسي:
-التمسك بان ما يحدث في الجزائر قضية داخلية
-الضغط على الدول الداعمة للثورة الجزائرية
-التلاعب بالمفاهيم السياسية مثل سلم الشجعان
-إنشاء مكتب الشؤون الأهلية(لاصاص) بهدف الحصول عن معلومات منهم
المخططات الاقتصادية والاجتماعية: مشروع سوستيل 1955: ومن أهم ما جاء فيه: إنشاء بلديات ريفية, تسليم أراضي فلاحيه لجزائريين مع تقديم قروض توظيف بعض الجزائريين لدى فرنسا
مشروع قسنطينة 1958:وهو مشروع إغرائي أطلقه ديغول لعزل الثورة وخلق طبقة موالية لفرنسا ومن أهم ما جاء فيه: بناء مساكن للجزائريين خلق مناصب عمل للجزائريين بناء مدارس ومستشفيات للجزائريين
ـ مشروع تقسيم الجزائر : 1957 جمهورية قسنطينة , الاقليم الفرنسي لمنطقتي الجزائر ووهران , منطقة تلمسان , الصحراء ومخطط تجميع المستوطنين 1961 وفصل الصحراء .
كيف تصدى الجزائريون لهذه المخططات:
قام جيش التحرير بتصغير وحداته وتطبيق حرب العصابات ونقل العمليات العسكرية لفرنسا نفسها أما سياسيا فقد قامت الجبهة بتنظيم المظاهرات لتأكيد التلاحم الشعبي والإعلان عن تشكيل الحكومة المؤقتة أما اجتماعيا فقد تم التكفل بأسر الشهداء والمجاهدين وتوعية الشعب


مجال التعلم: تاريخ المستوى :الرابعة متوسط
الوحدة التعليمية: الثورة التحريريةالكبرى1954/1962م مذكرة رقم :
المجال المعرفي: الســـندات :


الإشكالية: إن أزمة حزب حركة الانتصار الحريات الديمقراطية عجلت بقيام الثورة الجزائرية لان مجموعة من شباب هذا الحزب تحملت مسؤولية القيام بالبدء في العمل الثوري المسلح.
التعليمة: - حدد تاريخ اندلاع الثورة و أذكر ردود الفعل المختلفة من الثورة.

المفاهيم الإشكاليات النشـــــــــــــــــاط القدرات

ـ الدبلوماسية الجزائرية : عملت منذ اندلاع الثورة على نقل القضية إلى الأمم المتحدة وكسب التعاطف الدولي وقد أكد هذا التوجه بيان أول نوفمبر ومؤتمر الصومام .وكان لها حضور قوي في مختلف المؤتمرات الدولية منذ مؤتمر باندونغ1955 الذي كان بوابة الجزائر إلى الأمم المتحدة. والقاهرة 1957 وواكرا 1958 والمغرب 1958 ومنروفيا 1959 .
ـ الهيئات الدبلوماسية الجزائرية:
- الوفد الخارجي(محمد بوضياف.محمد خيضر.آيت الحسين.احمد بن بلة)
- القسم الكلف بالتنسيق بين الثورة في الداخل والخارج
- قسم الشؤون الخارجية
- وزارة الشؤون الخارجية
- المنظمات المنبثقة عن جبهة التحرير الوطني: (طلابية.نسائية.ثقافية)التي قامت بتنشيط المحاضرات والأنشطة الثقافية والرياضية ..لجلب التضامن مع الثورة
- الدور الكبير الذي قام به الإعلام متمثلا في صحيفة المجاهد وإذاعة صوت الجزائر المكافحة وصوت العرب.
ـ أشكال الدعم الذي لقيته الثورة:
1/ الاعتراف بممثلي الحكومة المؤقتة 2/ دعم مطالب جبهة التحرير 3/ إقرار الدول باستقلال الجزائر
4/ التنديد بجرائم الاحتلال 5/ تنظيم لقاءات رياضية وأسابيع ثقافية للتضامن مع الثورة
ـ نتائج نشاط الدبلوماسية:
- سبتمبر/نوفمبر/1955 إدراج القضية في هيئة الأمم المتحدة
- جانفي/فيفري/1956 تبني قرار بالإجماع لإيجاد حل للقضية الجزائرية
- سبتمبر/ديسمبر1959م مطالبة ثلثي الأعضاء بإجراء مفاوضات جدية
- ديسمبر 1960مطالبة البلدان الافرو آسيوية بحق تقرير المصير
- ديسمبر1961تصويت62 مقابل 38 لصالح حق تقرير المصير

مجال التعلم: تاريخ المستوى :الرابعة متوسط
الوحدة التعليمية: الثورة التحريريةالكبرى1954/1962م مذكرة رقم :
المجال المعرفي: الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أمام وضعيات اشكالية تتعلق بالثورة التحريرية الكبرى الكتاب المدرسي – نصوص – صور
يكون المتعلم قادرا على ربط الاسباب بالنتائج واستغلال التوثيق التاريخي الدال على ذلك .

تعريف المفاوضات :هي حوار بين طرفين حول قضية معينة و يعمل كل طرف على الحصول على تنازلات من الطرف الآخر
أسباب خضوع فرنسا للتفاوض:
1/ صلابة الثورة و التفاف الشعب حولها
2/ الخسائر الفرنسية الكبيرة
3/ الضغوطات الداخلية و الخارجية على فرنسا
4/ مظاهر 11 ديسمبر 1960م وإبرازها لفرنسا و العالم مدى تمسك الشعب الجزائري بالقضية
ـ سير المفاوضات:
المفاوضات السرية: (جس النبض) مثل لقاء الجزائر و القاهرة
المفاوضات العلنية: (الفعلية)
- مفاوضات مولان 25/06/ 1960 فشلت لاختلاف وجهات النظر حول فصل الصحراء والوحدة الترابية
- مفاوضات لوسارن 20/02/ 1961فشلت بسبب التجزئة العرقية والصحراء والحكم الذاتي .
- مفاوضات إيفيان الأولى: ولقد فشلت هذه المفاوضات بسبب الصحراء وتجزئة الجزائر عرقيا وإقحام العملاء
- مفاوضات إيفيان الثانية 1962م و فيها تم الاتفاق و الوصول لحل القضية
- تحديد يوم 19 مارس كيوم لوقف لإطلاق النار
- تحديد يوم 01 جويلية كيوم للإستفتاء
الاستقلال: كانت نتيجة الإستفتاء 97,5 % لصالح الاستقلال وتم تحديد يوم 05 جويلية كيوم للاستقلال
ملاحظة: أثناء إجراء المفاوضات شكل المعمرون منظمة الجيش السري "oas" وهذا لإفشال المفاوضات وحيث كانت تضرب المصالح الجزائرية في نفس الوقت

مجال التعلم: تاريخ المستوى :الرابعة متوسط
الوحدة التعليمية: الثورة التحريريةالكبرى1954/1962م مذكرة رقم :
المجال المعرفي: الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أمام وضعيات اشكالية تتعلق بالثورة التحريرية الكبرى الكتاب المدرسي – نصوص – صور
يكون المتعلم قادرا على ربط الاسباب بالنتائج واستغلال التوثيق التاريخي الدال على ذلك .

ـ أوضاع الجزائر غداة الاستقلال:عانى المجتمع الجزائري غداة استقلاله صعوبات ومشاكل تتمثل:
ـ المجال الاجتماعي:- انتشار الفقر والبطالة- انتشار الأمية والهجرة الخارجية والنزوح الريفي - 1.5 مليون شهيد وآلاف المعطوبين
ـ المجال الاقتصادي:
- اقتصاد مدمر ومعظمه تسيطر عليه الشركات الأجنبية
ـ الاختيارات الكبرى لإعادة بناء الدولة الجزائرية:عملت الجزائر على القضاء على مخلفات الاستعمار وبناء دولة عصرية
ـ على الصعيد الداخلي:
سياسيا:- إقرار النظام الجمهوري وتطبيق النظام الاشتراكي- انتخاب رئيس الجمهورية وإصدار قوانين ودساتير للبلاد
ـ صناعيا:- بناء مصانع - تأميم الثروات الوطنية تحديث طرق الإنتاج .
ـ فلاحيا:- إصدار قوانين لتنظيم الزراعة مثل الثورة الزراعية- توزيع الأراضي والعتاد على الفلاحين
ـ ماليا وتجاريا:- إصدار العملة الوطنية وإنشاء بنوك- تأميم التجارة الخارجية وتنظيم الأسواق
ـ اجتماعيا وثقافيا:- مجانية التعليم والعلاج وبناء مؤسسات تربوية وصحية
- تقريب الإدارة من المواطن (اللامركزية)
- توفير سكنات للمواطنين والقضاء على البطالة
- الحفاظ على التراث الوطني بتنشيط الصناعة التقليدية
ـ على الصعيد الخارجي:
- الانضمام إلى هيئة الأمم المتحدة والالتزام بمبادئها 1962
- اختيار الحياد الايجابي بالانضمام إلى حركة عدم الانحياز
- الوقوف إلى جانب القضايا العادلة مثل القضية الفلسطينية

به ورفض الشئ السلبي فيه التمسك بالشعارات الإنسانية التي ينادي بها مثل حقوق الإنسان العدالة الديمقراطية....التمسك بالهوية الوطنية والانفتاح على الثقافات العالميةكما دعت الجزائر 1974 إلى نظام اقتصادي عالمي عادل. وتعمل على التفاعل مع القضايا لعالمية والقومية والإسلامية والعربية وتدعوا إلى تكافئ الفرص بين الجميع واحترام حقوق الإنسان وحق الشعوب في تقرير مصيرها بنفسها

مجال التعلم: تاريخ المستوى :الرابعة متوسط
الوحدة التعليمية: مذكرة رقم :
المجال المعرفي: الســـندات :
الكفاءة القاعدية: الكتاب المدرسي – نصوص –
إن سياسة الجزائر الخارجية أثناء الثورة ركزت على تعريف الرأي العام الدولي بقضية الشعب الجزائري وتطورت بعد الاستقلال إلى تعزيز الروابط الإنسانية
المبادئ الكبرى الثابتة للسياسة الخارجية الجزائرية:تستند إلى:
1/البعد الوطني والقومي 2/ البعد الجغرافي 3/البعد التحرري 4/ البعد الإنساني
أسس السياسة الخارجية الجزائرية: 1/ التكامل بين السياسة الخارجية والداخلية 2/ شمولية المصالح 3/ عدم الانحياز
مواثيق الثورة والدولة الجزائرية:هي وثائق تبرز توجهات الجزائر الخارجية والداخلية وأهمها:ـ بيان أول نوفمبر
ـ ميثاق الصومام ـميثاق طرابلس 1962 ـالميثاق الوطني 1976 ـالدساتير
موقف الجزائر من القضايا المختلفة:
موقف الجزائر من قضايا التحرر:نصت كل مواثيق الجزائر على مساندة قضايا التحرر وخاصة وان الجزائر كانت مستعمرة
موقف الجزائر من التعاون:إن الجزائر متعاونة ومتضامنة مع كافة الشعوب وخاصة بلدان العالم الثالث وهي تقف في وجه الميز العنصري واستغلال البلدان المتطورة للبلدان المتخلفة
موقف الجزائر من حقوق الانسان العالمي:جزائر من البلدان التي وافقت على الإعلان العالمي لحقوق الإنسان بحكم أن شعبها من اكبر الشعوب التي تعرضت للقمع الاستعماري
موقف الجزائر من السلم العالمي :تعمل الجزائر على احترام سيادة الدول وعدم التدخل في شؤونها كما تعمل على تسوية النزاعات بين الدول

ربي يخليك اختي على الموضوع
ان شاء الله يستفيد الجميع منه

يعطيك الصحة يا اختي

شكرا خليفة وشيماء على الرد على موضوعي شكرا كان هذا شرف كبيييييييير جدا

اهلااااااااا يا احلى صديقة
مشكووووووورة على الموضوع ربي يحفظك
انتظر منك المزيد

شكرا منى توحشتك عندي بزاف مهدرتش معاك . وشكرااااااااااااااااااااااااااااااا على رد يا أحلى ضديقة

شكرا مريم
إنشاء الله تتحل العقدة نتاع الاجتماعيات
مشكوووووووووووووووورة

هههههههههههههههههههه انشالله

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه