الملاحظات
قسم طلبات الاعضاء :: خاص بطلبات الاعضاء من دروس وتحضيرات وحلول تمارين
2016-01-04, 18:00
#1
الصورة الرمزية LinaDlili
LinaDlili
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : Oct 2014
العمر : 10 - 15
الجنس : انثى
المشاركات : 35
تقييم المستوى : 0
LinaDlili غير متواجد حالياً
M0dy 043 تلخيص نص
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


*ممكن تمدولي درس التعبير الكتابي تلخيص نص
ربي يوفقني
كن غريب حتى يحترموك ؛ كلما اقتربت أكثر ~ كلما خذلت أكثر .. :|
2016-01-04, 18:09
#2
الصورة الرمزية nadiia
nadiia
:: عضو مميز ::
تاريخ التسجيل : Mar 2012
العمر : 15 - 20
الجنس : انثى
المشاركات : 1,648
تقييم المستوى : 14
nadiia غير متواجد حالياً
افتراضي
واش من سنة ختيتو...
الــــلـــــهم إنــــي أســــألــــــكــ فـــرحـــــة **الــــــبـــــكــالـــــوريـــا**
2016-01-04, 18:11
#3
الصورة الرمزية nadiia
nadiia
:: عضو مميز ::
تاريخ التسجيل : Mar 2012
العمر : 15 - 20
الجنس : انثى
المشاركات : 1,648
تقييم المستوى : 14
nadiia غير متواجد حالياً
افتراضي
واش 03متوسط ....
الــــلـــــهم إنــــي أســــألــــــكــ فـــرحـــــة **الــــــبـــــكــالـــــوريـــا**
2016-01-04, 18:12
#4
liza lol
:: عضو محظور ::
تاريخ التسجيل : Sep 2015
العمر : 10 - 15
الجنس : انثى
المشاركات : 35
تقييم المستوى : 0
liza lol غير متواجد حالياً
افتراضي
wesh anné teqray ?
2016-01-04, 18:12
#5
طاسيلي 22
:: عضو مميز ::
تاريخ التسجيل : Jun 2015
العمر : 10 - 15
الجنس : انثى
المشاركات : 1,632
تقييم المستوى : 11
طاسيلي 22 غير متواجد حالياً
افتراضي
كيفية تلخيص النصوص: إن تلخيص النص هو إختزاله بمعنى أن نضغط ما جاء في النص الأصلي من كلمات وأفكار بعدد كلمات لا يزيد عن عدد كلمات النص الأصلي ، مع مراعاة الحفاظ على نفس الأفكار الموجودة في النص الأصلي دون تغيير أو حذف أيٍ منها أو من مضمونها ، وللقيام بعملية تلخيص النص عليك إتباع ما يأتي : 1. قراءة النص بتمعن أكثر من مرة لفهم الأفكار الواردة فيه. 2. الإحتفاظ بأفكار النص الأساسية وإلغاء الأفكار الثانوية ، وأيضاً حذف الصفات والمرادفات التي لا تغير من مضمون أفكار النص. 3. الإبتعاد عن النقاط الفرعية التي تعد هامشية بالنسبة لنص الموضوع ، وذلك للحصول على ملخص فعال. 4. الوفاء عند إعداد التلخيص ؛ أي علينا الإلتزام بما ورد به بغض النظر عما ورد به ، فلا يجوز لنا أن نغير أي فكرةٍ أساسية أو منه لإنها تتعارض مع رأينا الشخصي. 5. الإبتعاد عن التأويل ، التحريف ، التعليقات أو الإنتقادات ، وعدم إطلاق الأحكام على ما ورد في النص. 6. عدم التعبير عن الرأي أثناء التلخيص ، إنما الإلتزام وإحترام رأي المؤلف الذي تعب في الأساس لتأليف هذا النص. 7. مراعاة ترابط الجمل أثناء التلخيص لكي لا يكون نصك ضعيفاً ومفككاً. 8. التحدث بلسان المؤلف وبنفس الضمائر إن أمكن. 9. عليك التخلص قدر الإمكان من الهوامش الواردة في النص والأمثلة الكثيرة التي لا تعطي هدفاً في عملية التلخيص ، وذلك لا يعني حذف كل الأمثلة ، لأن ذلك يترتب عليه جموداً في النص ، كما أنه هناك أمثلة تؤثر وتغير في المضمون إن تم حذفها. 10. يمكن كتابة التلخيص أو إدراجه في شكل رسم بياني. 11. عليك تجهيز ملخصات بسيطة يسهل حملها مثل بطاقاتٍ صغيرة يسهل التلخيص فوقها بدلاً من الورق لسهولة الإستخدام والحفاظ عليها لمدة أطول بدون تلف. 12. إعداد مقارنة للتلخيص بالنص الأصلي ، للحرص على أنه لم يتم الإخلال بمضمون النص أو تسلسل أفكاره. 13. إعادة قراءة التلخيص وتصحيح الأخطاء إن وردت ، كالأخطاء الإملائية أو النحوية ، أو في علامات الترقيم. 14. وأخيراً نسخ التلخيص بخطٍ واضح ، ويفضل أن يتم طباعته عن طريق جهاز الحاسوب. وهذه هي أهم النقاط الواجب مراعاتها أثناء تلخيص أي موضوع.
2016-01-04, 18:16
#6
طاسيلي 22
:: عضو مميز ::
تاريخ التسجيل : Jun 2015
العمر : 10 - 15
الجنس : انثى
المشاركات : 1,632
تقييم المستوى : 11
طاسيلي 22 غير متواجد حالياً
افتراضي
تعريف التلخيص :
التلخيص هو كتابة النص أو المادة المراد تلخيصها بطريقة جديدة ، حيث يتضح في التلخيص : الفكرة العامة للنص أو المادة الملخصة ، والفكر الرئيسة ، مع مراعاة تجنب تكرار ألفاظ الكاتب وعباراته ، والتعبير عن رأيه بأمانة ، دون التقيد بعدد فقرات أو مادة النص الأصلي المراد تلخيصها ، على أن يأتي حجم التلخيص أقل من حجم النص الأصلي بحسب الحاجة .
وبعبارة أخرى ، إن التلخيص تقرير موجز واضح ، في تعبير مترابط يحوي مادة تقرير مطول ، إنه تأدية كلام سابق منطوق أو مكتوب ، بأقل من عباراته الأصلية ، مع الحرص على استيفاء الفكر جميعاً ، والأجزاء الرئيسة ، دون أن يفقد الكلام وحدته ، وتلاحم أجزائه ، والاتجاه العام للنص ، ويتجنب الملخص أن يضيف انطباعاته أو انتقاداته أو تعليقاته أو مشاعره الخاصة .
والتلخيص يحتاج الموضوعية والقدرة على الاستيعاب والتحليل والتركيب ، فهو مادة لغوية راقية تحتاج إلى ثروة لغوية يمتلكها الملخص ويحسن توظيفها ، وقدرة على التركيز فيما يسمع أو يقرأ ، وذاكرة مدربة على الانتقاء والحفظ ، والتمييز بين الجوهر والعرض .


وللتلخيص فوائدُ منها :
* توفير الوقت والجهد .
*تعويد دقة الفهم لما يسمع الإنسان أو يقرأ أو يشاهد ، وصحة وسلامة التعبير عند الكتابة الملخصة .
*التمييز بين الأفكار الرئيسة والأفكار الفرعية .
*التوافق مع الحياة الجديدة التي تتطلب الدقة والسرعة والإتقان .
*القدرة على التعامل مع المعلومات الكثيرة والمتجددة بطريقة تحقق أكبر فائدة وأيسر تعامل في عصر يتميز بالانفجار المعرفي .
*تنمية قوة الحكم على المادة المقروءة أو المسموعة أو المشاهدة .

خطوات التلخيص وأسسه :
*اقرأ القطعة الأصلية التي تريد تلخيصها قراءة تدبر وإمعان ، واختر لها عنواناً تجعله نصب عينيك
مدة التلخيص .
*أعد قراءة القطعة الأصلية مستعيناً بالقلم الرصاص على تحديد الأقسام الرئيسة : المقدمة والخاتمة وما بينهما ، والأفكار الضرورية ، وتعيين الجمل والكلمات التي تعتبر مفاتيح الفقرات .
سجل على ورقة بألفاظك النقط الرئيسة في كل قسم ، مع الاحتفاظ بالحقائق ، والفكر الهامة ، وإخراج الاستطراد ، والتمثيل والتكرار والتشبيه والتفصيل .
*اكتب مسودة تلخيصك مستعيناًَ بملاحظاتك ، ومسترشداً بالعنوان الذي اخترته دون الرجوع إلى القطعة الأصلية .
*راجع مسودتك متفحصاً ، وتثبت من أنها وحدة مترابطة الأجزاء ، دون التقيد بعدد الفقرات في النص الأصلي ، واستوثق من أنها تعطي فكرة صحيحة عن الأصل بعدل وأمانة .
*إذا كان من الضروري الاستشهاد بآية أو حديث أو مثل فلينقل بنصه الحرفي .
*بعد ذلك اكتب تلخيصك النهائي بألفاظك ، متقيداً بالعدد المطلوب من الأسطر أو الكلمات محافظاً على الوضوح واستيفاء الترابط .

مذكرة إعداد درس في التلخيص من خلال تدريس التعبير الوظيفي

اليوم والتاريخ : المادة : لغة عربية الفرع : تعبير وظيفي

الصف : الحصص المقترحة : حصتان الموضوع : التلخيص


الأهــداف :
- يتعرف مفهوم التلخيص موضحاً ذلك بلغته .
- يتعرف شروط التلخيص الجيد .
- يلخص فقرات تلخيصاً جيداً .
- يبين أهمية التلخيص وفائدته .
- يوظف التلخيص توظيفاً صحيحاً .

السلوك المدخلي :
- ماذا يقدم المذيع في بداية نشرة الأخبار ؟
- ما أهمية هذا الموجز ( التلخيص ) ؟

ألوان النشاط :
1- ماذا نقصد بالتلخيص ؟
2- ما فائدة التلخيص أو لم نلخص موضوعاً ؟
التلخيص: هو الإيجاز غير المخل بالمعنى ، حيث تظهر فيه الفكرة العامة والفكر الرئيسة ، ولكنها تعرض بطريقة جديدة بعيداً عن ألفاظ الكاتب وعباراته .
*يقوم المعلم بعرض نصين: الأول هو( النص الرئيسي أو الأصلي )، والثاني( الملخص لنفس النص ) ، ويطلب من التلاميذ القراءة الصامتة ومحاولة التعرف إلى الفروق بين النصين ، للوصول إلى شروط التلخيص .
أولاً : النص الأصلي :
كان الإنسان في الماضي يعيش عيشة بسيطة ، ويتنقل ببطء ، وبمرور الزمن نمت خبرة الإنسان ، وزادت معارفه وتجاربه ، فعرف الزراعة وطورها ، وتدرج في الصناعة وسخرها لخدمته وتيسير حياته ، وأصبح الناس ينعمون بحياة رغدة بفضل هذا التقدم . وظل الإنسان يسعى إلى التقدم والرقي حثيثاً ، وحقق تطوراً في مختلف مجالات حياته ، وتجلى تطور الإنسان ورقيه أكثر ما تجلى في عالم المواصلات والاتصالات ، وأصبح بوسع المسافر أن يصبح في بلد ، ويمسي في بلد آخر يبعد عنه آلاف الأميال ، بقليل من الوقت ، وبسيط من الجهد ، وتمكن الإنسان من أن يحدث ويرى أخاه الإنسان عبر الأجهزة أينما كان .
ثانياً : الملخص :
عاش الإنسان أول حياته عيشة بدائية وبتقدم الزمن نضج عقله وتطورت وسائل الإنتاج ، ولا تزال ، وتقدمت وسائل المواصلات والاتصالات ، وتقاربت البلدان ، وسهل التنقل والتواصل بين الناس أينما كانوا ، مما يسر جوانب حياتهم ، ووثق الصلة بينهم .

اختبار الفهم : ( قراءة جهرية )
انظر إلى النص الرئيس وإلى الملخص :
*بم يتميز الملخص عن النص الرئيس من حيث الفكرة العامة والفكر الرئيسة ؟
*هل استخدم الملخص ألفاظ الكاتب ؟
*هل يجوز أن يكون الملخص أكبر من النص الأصلي ؟
*ما نسبة الملخص إلى النص الأصلي من حيث الحجم في المثال الذي أمامنا ؟
*من يوضح لنا معنى التلخيص وشروطه بعباراته ؟
( تشجيع التلاميذ على كتابة تعريف جديد للتلخيص )
التلخيص هو : كتابة النص بطريقة جديدة تتضح فيها الفكرة العامة والفكر الرئيسة ، مع الأخذ بعين الاعتبار تجنب تكرار عبارات الكاتب وألفاظه، والتعبير عن رأيه بأمانة دون التقيد بعدد فقرات النص، وبحجم أقل .

نشاط كتابي : لخص النص الآتي مراعياً شروط التلخيص الجيد .
العلـم النافـع

العلم هو الجسر الذي يعبر عليه المجتمع من التخلف إلى الرقي والتقدم ، بل ما هو إلا الأساس الذي قامت عليه الحضارات المختلفة ، ويحاول العلماء تسخير علمهم لصالح الإنسانية ، إلا القليل منهم ، وقد يؤدي التقدم العلمي إلى تدمير الحضارات ، ولن تفيد العلوم المجتمع البشري إلا إذا راعت هذه العلوم جوانب حياة الإنسان الروحية والنفسية .

إن تقدم العلوم الإنسانية المادية وازدهارها ، منفصلة عن الجانب الروحي للإنسان الذي هو جزء من كيانه سيقضي على الحضارة التي نعيشها ، وقد اندثرت حضارات كثيرة سادت ثم بادت لأنها ما كانت إلا حضارات مادية انعزلت عن الجوانب الروحية المستمدة من الأديان السماوية ، والتي هي ضرورية لاستمرار الحضارات .
ألوان النشاط المقترحة :
*لخص أحد فصول ( كتاب القراءة ذات الموضوع الواحد ) مراعياً شروط التلخيص .
2016-01-04, 18:16
#7
طاسيلي 22
:: عضو مميز ::
تاريخ التسجيل : Jun 2015
العمر : 10 - 15
الجنس : انثى
المشاركات : 1,632
تقييم المستوى : 11
طاسيلي 22 غير متواجد حالياً
افتراضي
hadou
ly dsobthom
ma canch talkhis 3 am
2016-01-04, 18:26
#8
الصورة الرمزية fifi layana
fifi layana
:: عضوة شرفية ::
تاريخ التسجيل : Feb 2015
الدولة : الجزائر - البويرة
العمر : 15 - 20
الجنس : انثى
المشاركات : 3,670
تقييم المستوى : 13
fifi layana غير متواجد حالياً
افتراضي



مواضيع الطلبات و المساعدة توضع في قسم

قسم طلبات الاعضاء


.×.أنيقة في تعاملي

.×.
صريحة في كلمتي .×.

.×.
ليس غــروراً أعنيهـ بقولي

لكنهـ منهجي ×.
2020-11-29, 20:37
#9
تقوى الله اسراء
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : Nov 2020
الدولة : غير محددة
العمر : 15 - 20
الجنس : انثى
المشاركات : 6
تقييم المستوى : 0
تقوى الله اسراء غير متواجد حالياً
M0dy 043 ممكن تلخيص النص التالي ارجوكم
خير وسيلة للنجاح في الحياة ان يكون للشباب متل اعلى عظيم يطمح اليه وينشده ويضعه دائما نصب عينيهويسعى دائما في الوصول اليه ان يكون عالما عظيما او تاجرا عظيما اوصانعا عظيما او سياسيا عظيما فمن قنع بالدون لم يصل الا الى الدون ونحن نشاهد في حياتنا العادية ان من عزم ان يسيرا ميلا واحدا احس التعب عند الفراغ منه ولكن من عزم ان يسير خمسة اميال قطع ميلا او ميلين وثلاثة من غير تعب لان غرضه اوسع وهمته المدخرة اكبر .اننا نشاهد ان كل من رسم لنفسه غرضا يسعى اليه واخلص له واستوحاه واجتهد في الوصول اليه نجح في حياته ولو لم يدرك الغاية كلها ادرك جانبا عظيما منها
اكبر اسباب فشلنا اننا نخلق لانفسنا اعذارا واوهاما وعوائق حتى تكون لنا سدا كبيرا كسد الصين .حجارته احيانا سوء الظن واحيانا تخيذيل النفس واحيانا الشك في النتيجة واحيانا الخوف من الفشل واحيانا الكسل الى غير ذلك من الاسباب ولا تزال هذه الاحجار تتراكم حتى يحجب السور الشمس من اعيننا فلا نرى خيرا ولاغاية ليس الانسان الا بذرة او نبتة تسعى دائما للخروج الى الشمس والهواء الطلق وثمرتها انما تثمر بحظها من هذين وبذرة الانسان يقضى عليها بهذه العوائق التي ذكرنا فلا تثمر
ان هذا المثل الاعلى الذي يجب ان ينشده الشباب يجب ان لا يكون من طريق التحايل والمكر واستغلال الاخرين لمصلحته وابتزاز الضعفاء لشخصه فتلك وسيلة من الوسائل الحقيرة والنجاح المحقق على هذا نجاح حقير ورخيص انما الحق ان يجمع الى نجاحه في عمله نبله في خلقه وصدقه وامانته في نفسه وعطفه وتسامحه وبره بالضعفاء وذوي الحاجة فلم يخلق الناس حوله ليكونوا مادة لاستغلاله انما خلقوا ليتبادل معهم المنافع والخير العام: )

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

الانتقال السريع
المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
[ أرشيف ] تلخيص جميع نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط Tassilialgerie تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط - الجيل الثاني 3 2021-03-12 09:15
تلخيص جميع نصوص اللغة العربية لسنة الثالثة متوسط Tassilialgerie تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط - الجيل الثاني 32 2019-11-10 09:06
تلخيص جميع نصوص المطالعة الموجهة - السنة الثانية متوسط Tassilialgerie تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط - الجيل الثاني 53 2018-09-22 09:03
تحضير درس يوميات خيمة (لغة عربية - سنة ثانية متوسط) Tassilialgerie تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط - الجيل الثاني 38 2017-01-24 22:34
[ أرشيف ] تلخيص جميع نصوص اللغة العربية للسنة الاولى متوسط Tassilialgerie تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الأولى متوسط - الجيل الثاني 2 2016-01-18 19:02

الساعة معتمدة بتوقيت الجزائر . الساعة الآن : 03:54
التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي شبكة طاسيلي ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك (ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر)