2016-02-02, 13:24
#1
الصورة الرمزية حجابي عنواني
حجابي عنواني
:: عضوة شرفية ::
تاريخ التسجيل : Feb 2015
العمر : 15 - 20
الجنس : انثى
المشاركات : 827
تقييم المستوى : 5
حجابي عنواني غير متواجد حالياً
M0dy 043 هام لتلاميذ التعليم المتوسط
قررت وزارة التربية الوطنية، تعميم قرارها المتضمن إلغاء “الفروض” كلية في الطور المتوسط، بعد ما شرعت في تطبيقه في الطور الابتدائي، من خلال اعتماد “الاختبارات الفصلية” كوسيلة وحيدة في تقييم التلاميذ ومن ثمة السماح لهم بالانتقال من عدمه بدءا من الفصل الثاني الجاري.

وحسب “جريدة الشروق” فأن الوزارة الوصية من خلال مديرية التعليم الأساسي، قد أعدت منشورا جديدا مكملا لمنشورها السابق، سترفعه للميدان للتطبيق، تحث فيه مديري المتوسطات على ضرورة التقيد به، والذي تضمن صراحة إلغاء التقويمات والفروض كلية في الطور المتوسط، بالاحتفاظ بالاختبارات الفصلية، من خلال اعتمادها كوسيلة وحيدة في تقييم التلاميذ وتحديد مستواهم التعيلمي والسماح لهم بالانتقال من عدمه، وذلك قصد تحقيق التغيير في نمطية الارتقاء من طور لآخر، ليتم تعويض تلك الفروض بمرافقة الأستاذ في القسم، الاستجوابات الشفهية قصيرة المدى، كراس القسم وكذا الأعمال والوظائف المنزلية .

وحسب نفس المصادر، فإنه سيتم إحداث تغييرات على “كشف النقاط”، بحيث سيتم تدوين علامات الاختبارات فقط، دون تدوين علامات التقويم الأخرى، كالوظائف المنزلية وغيرها، وهو ما يعد ضربا للتقويم الذي تم اعتماده في سنوات الإصلاح في جذوره، خاصة وأن الوصاية تتجه نحو إلغاء الاختبارات كلية، بالمقابل تسعى الوزارة لترسيم الاستدراك لإنقاذ المتحصلين على 9 و9.99. مؤكدة بأن الإيجابية الوحيدة في القرار هو تسهيل عمل الأساتذة باعتماد نقطة واحدة للانتقال، في حين أن العوائق التي ستظهر في الميدان هو تشجيع التلاميذ ضمنيا على ممارسة الغش، على اعتبار أن التلميذ يعرف أن هذه النقطة الوحيدة التي ستسمح له بالارتقاء من مستوى لآخر .

وبالتالي فغاية الانتقال لديه ستبرر لديه الغش، نظرا لأن قطاع التربية الوطنية لم يصل بعد إلى توحيد بناء الأسئلة والمواضيع، باعتماد نمطية موحدة في هذا البناء، الذي يفرض تكافؤ الفرص للمتعلم وعليه فإن اعتماد نقطة الاختبار لا تحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين المتعلمين، خاصة وأن الاختبار لايزال يشكل عائقا كبير لدى التلاميذ، وبسبب “فوبيا الخوف” تجدهم لا يعملون في الاختبار، خاصة في بعض المواد العلمية التي تعتمد على التطبيقات والتي تستوجب التقويم عندها على الأعمال التطبيقية أكثر من النظري، ومنه فإن اعتماد الاختبار لوحده قد يقلل من اهتمام المتعلم للتطبيق في هذه المواد ويلجأ المتعلم في النهاية إلى تشجيع الحفظ والتخزين والغش، وهي آليات تخالف تماما “المقاربة بالكفاءات” المعتمدة في الإصلاح.
ولقد احدث هذا الخبر ضجة في مؤسستنا من مؤيد ومعارض فما هو رايكم يا اعضاء المنتدى
لا تنسو التقيم
لا اله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين
2016-02-02, 14:20
#2
الصورة الرمزية Noura dz
Noura dz
:: عضو مجتهد ::
تاريخ التسجيل : Jan 2016
العمر : 15 - 20
الجنس : انثى
المشاركات : 201
تقييم المستوى : 4
Noura dz غير متواجد حالياً
Ss7004 شكر
شكرا لك على المعلومة
2016-02-02, 14:22
#3
الصورة الرمزية حجابي عنواني
حجابي عنواني
:: عضوة شرفية ::
تاريخ التسجيل : Feb 2015
العمر : 15 - 20
الجنس : انثى
المشاركات : 827
تقييم المستوى : 5
حجابي عنواني غير متواجد حالياً
افتراضي
لا شكر على واجب
لا اله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين
2016-02-02, 15:59
#4
الصورة الرمزية ♡~ أم البرآء ~♡
♡~ أم البرآء ~♡
:: عضوية شرفية ::
تاريخ التسجيل : Jul 2015
الدولة : الجزائر - الجزائر
العمر : (غير محدد)
الجنس : انثى
المشاركات : 5,377
تقييم المستوى : 14
♡~ أم البرآء ~♡ غير متواجد حالياً
افتراضي
يمكن الأمر فيه إيجابيات و سلبيات
من إيجابياته أن التلميذ يظهر مستواه الحقيقي خصوصا بالنسبة للتلاميذ الذين عندهم معريفة مع الأساتذة "فلا يخفى عليكم أنه صار في القسم التلاميذ مصنفين حسب عمل أوليائهم" و بالتالي نقاط التقييم كذلك.
أما من سلبياته أنه يمكن أن يحدث طارئ للتلميذ خصوصا التلميذ النجيب كالمرض أو صعوبة أسئلة الإختبار و بالتالي هنا نظلم هذا التلميذ
لكن على كل حال نتمنى أن يكون هذا التغيير في صالح التلاميذ و الأساتذة على حد سواء

بالتوفيق و النجاح للجميع
2016-02-02, 16:47
#5
الصورة الرمزية آلريشة آلذهبية
آلريشة آلذهبية
:: عضوية شرفية ::
تاريخ التسجيل : Sep 2015
الدولة : الجزائر - سكيكدة
العمر : 10 - 15
الجنس : انثى
المشاركات : 3,324
تقييم المستوى : 9
آلريشة آلذهبية غير متواجد حالياً
افتراضي
نعم لكل شيئ سلبياته و ايجابيته
ومن ايجابيات هدا القانون الجديد انه يساعد التلاميد حيث لا يتعبون في الحفظ كثيرا فالفروض تاتي كل اسبوعين تقريبا وهدا حسب وجهة نظري امر متعب و ايضا كما قالت طاطا يققل من المعرفة في زيادة النقاط في التقويم و الفرض حيث لا يمكن تغيير علامة الامتحان
ومن سلبياته انه يشجع التلميد على الخمول و الكسل وعدم الحفظ والمراجعة و يجعله يشوش و لا ينجز الواجبات بحجة انه لا يوجد تقويم
وحسب رايي افضل عدم الغاء التقويم لانه يساعد كثيرا وزارة التربية و التعليم تسعى الى التربية و بالغاء التقويم تصبح وزارة التعليم فحسب
2016-02-02, 16:51
#6
الصورة الرمزية حجابي عنواني
حجابي عنواني
:: عضوة شرفية ::
تاريخ التسجيل : Feb 2015
العمر : 15 - 20
الجنس : انثى
المشاركات : 827
تقييم المستوى : 5
حجابي عنواني غير متواجد حالياً
افتراضي
شكرا لمرورك على موضوعي وهذا شرف لي ووسام على صدري
لا اله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين
2016-02-02, 16:51
#7
الصورة الرمزية اسماء اسماء
اسماء اسماء
:: عضو مميز ::
تاريخ التسجيل : Jan 2016
الدولة : الجزائر - الجزائر
العمر : 15 - 20
الجنس : انثى
المشاركات : 1,640
تقييم المستوى : 5
اسماء اسماء غير متواجد حالياً
افتراضي
اكيد القرار لم يتاكد منه لدلك يجب مراجعه القرار جيدا لانه في تلاميد يشاركو وينجزو التمارين والواجبات لكن في الاختبارات لايتحصلو على معدل لسبب من الاسباب ولكنه ينقص من المعرفه والبيسطو
2016-02-02, 16:59
#8
الصورة الرمزية حجابي عنواني
حجابي عنواني
:: عضوة شرفية ::
تاريخ التسجيل : Feb 2015
العمر : 15 - 20
الجنس : انثى
المشاركات : 827
تقييم المستوى : 5
حجابي عنواني غير متواجد حالياً
افتراضي
ايه عندك الحق اسماء
لا اله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين
2016-02-03, 17:06
#9
الصورة الرمزية حجابي عنواني
حجابي عنواني
:: عضوة شرفية ::
تاريخ التسجيل : Feb 2015
العمر : 15 - 20
الجنس : انثى
المشاركات : 827
تقييم المستوى : 5
حجابي عنواني غير متواجد حالياً
افتراضي
شكرا لمروركم على موضوعي وهذا شرف لي ووسام على صدري
لا اله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين
2016-02-05, 08:06
#10
الصورة الرمزية saraè
saraè
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : Feb 2016
العمر : 10 - 15
الجنس : انثى
المشاركات : 47
تقييم المستوى : 0
saraè غير متواجد حالياً
افتراضي
كانت مشاركتك رائعة وانشاء الله ربي يوفقك ويوفق الكل

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

الانتقال السريع
المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
[ أرشيف ] مواضيع وحلول النموذجية لشهادة التعليم متوسط Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الرابعة متوسط - الجيل الثاني 13 2019-03-06 17:24
تصحيح و حلول مواضيع شهادة التعليم المتوسط 2015 bem ‏ Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الرابعة متوسط - الجيل الثاني 39 2018-09-29 19:28
مواضيع مقترحة في جميع المواد لتحضير شهادة التعليم المتوسط Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الرابعة متوسط - الجيل الثاني 14 2018-02-03 09:56
تصحيح و حلول مواضيع شهادة التعليم المتوسط 2014 bem Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الرابعة متوسط - الجيل الثاني 24 2016-04-03 18:28
معدلات القبول لأهم التخصصات للسنة الماضية GHIZLANE ساحة نقاش الطلبة 11 2015-06-29 17:38

الساعة معتمدة بتوقيت الجزائر . الساعة الآن : 05:57
التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي شبكة طاسيلي ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك (ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر)