الملاحظات
قـسم الفروض والاختبارات للسنة الثالثة متوسط - الجيل الثاني :: تجدون هنـا فروض واختبارات لجميع المواد و كل الفصول من مختلف مؤسسات التربوية خاص بالسنة الثالثة متوسط - الجيل الثاني
2017-02-13, 21:27
#11
hdjamel
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : May 2015
العمر : 30 - 35
الجنس : ذكر
المشاركات : 10
تقييم المستوى : 0
hdjamel غير متواجد حالياً
افتراضي رد: اختبار الفصل الثاني مع التصحيح في اللغة العربية لسنة ثالثة متوسط - نمودج 3
جزاكم الله خير الجزاء
2017-02-13, 21:30
#12
hdjamel
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : May 2015
العمر : 30 - 35
الجنس : ذكر
المشاركات : 10
تقييم المستوى : 0
hdjamel غير متواجد حالياً
افتراضي رد: اختبار الفصل الثاني مع التصحيح في اللغة العربية لسنة ثالثة متوسط - نمودج 3
السّنَدُ:
.............................................

الحَيَاءُ خُلُقٌ نَبِيلٌ، يَحُـولُ بَيْنَ مَنْ يَتَمَتَّعُ بِهِ وَبَيْنَ فِعْلِ الْمُحَرَّمَات وَإِتْيَانِ المُنْكَرَاتِ، وَيصُونُهُ مِنَ الْوُقُوعِ فِي الْأَوْزَارِ وَالْآثَامِ ،وَهُوَ كَذَلِكَ الْامْتِنَاُع عَنْ فِعْلِ كَلِّ مَا يَسْتَقْبِحْهُ الْعَقْلُ، وَالكَفُّ عَنْ كُلِّ مَالَا يَرْضَى بِهِ الْخَالِقُ وَالْمَخْلُوقُ. فَإذَا تَحَلَّى الْمُسْلِمُ بِهَذَا الْخُلُق ، صَحَّتْ سَرِيرَته وَعَلانِيَتهُ،كَمَا يُعَدُّ الْحَيَاءُ دَلِيلًا صَادِقًا عَلَى مِقْدَارِ مَا يَتَمَتَّعُ بِهِ الْمَرْءُ مِنْ أدَبٍ وإيمان وقد رُوِيَ عَنِ النَّبِي صَلَى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلم أَنَّهُ قَالَ : »الْحَيَاءُ مِنَ الْإيمَانِ «
والْحَيَاءُ لَا يَأْتِي إِلَّا بِخَيْرٍ ، أَمَّا إِذَا ضَعُفَ هَذَا الْخُلُقُ فَلَنْ يَحُلَّ مَحَلَّهُ إِلَّا السّفَه وَالوَقَاحَةُ وَالفُحْشُ ، وَيَجِدُ الْإنْسَانُ نَفْسَهُ أَمَامَ أَبْوابٍ مَفْتُوحَةٍ مِنَ السُّوءِ وَالمُنْكَرِ، فَيَنْزَلِقَ إِلَيْهَا لِذَا قَالَ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّم : « إِذَا لَمْ تَسْتَحِ فَاصْنَعْ مَا شِئْتَ».
الأسْئِـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــلَةُ
І / أفَهْمُ النَّصِّ:
1. هَاتْ عُنْوانًا مُنَاسِبًا لِلنَّصِّ. ( 1ن)
2. مَاهِي فَوَائِدُ الْحَيَاءِ مِنْ خِلَالِ النَّصِّ. ( 2ن)
3. « لِلْحَيَاءِ مَنْزِلَة عَظِيمَة» - اُذْكُرْ مَايَدُلُّ عَلى ذَلِكَ مِنَ النَّصِّ .( 1ن)
4. اشرح مايلي : المُنْكَرَاتِ ، الْأَوْزَارِ. ( 2ن)
Π أُوظّفُ قَوَاعِدَ لُغَتِي:
• أَعْرِب مَاتَحْتَهُ خَطٌّ فِي النَّصِّ: الْحَيَاءُ ، الْعَقْلُ. ( 2ن)
• اِسْتَخْرِجْ مِنَ النَّصِّ: ( 2ن)
جَمْع مُؤَنث السّاَلِم جَمْعُ تَكْسِيرٍ فَعْلٌ مُضَارِعٌ مَنْصُوبٌ فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَجْزٌومٌ
................................
................................
................................
................................

ш أتذوّقُ النَّصَّ:
 - اِسْتَخْرِجْ مِنَ النَّصِّ : طِبَاقًا . (1ن)
 اِسْتَخْرِجْ مِنَ النَّصِّ : أُسْلُوبًا إِنْشَائِيًّا وَبَيِّنْ نَوْعَهُ. (1ن)
2017-02-13, 21:31
#13
hdjamel
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : May 2015
العمر : 30 - 35
الجنس : ذكر
المشاركات : 10
تقييم المستوى : 0
hdjamel غير متواجد حالياً
افتراضي رد: اختبار الفصل الثاني مع التصحيح في اللغة العربية لسنة ثالثة متوسط - نمودج 3
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
متوسطة : بوحشانة المستوى الثالثةمتوسط
التاريخ: 11/10/2016 المدة: 1ســـــــــــــــا
الفرض الأول لنشاط اللغة العربية
لَوْ عَرَفَ الِإنْسَان قِيمَةَ حُريَته المَسْلُوبَة مِنْهُ، وَأَدْرَكَ حَقِيقَةَ مَا يُحِيطُ بِجِسْمِه وَعَقْلِه مِن الأَغْلَال، لَفَضَّلَ المَوْتَ وَهُوَ عَزِيزٌ عَلَى الحَيَاة وَهُو ذَلِيلٌ،وَكَان ذَلِكَ خَيْرا لَهُ مِن حَيَاة لَا يَرَى فِيْهَا شُعَاعًا مِن أَشِعَة الحُرِيَّة، وَلا تَخْلُص إِليْه نَسْمَةٌ مِن نَسَائِمِهَا.
لاَسَبِيلَ إِلَى السَّعادةِ فِي الحياةِ إلَّا إِذَا عَاشَ الِإنْسَانُ فِيهَا حُرًّا طَلِيقًا، لَا يُسيْطِرُعَلى جِسمهِ وعَقلهِ وَوجْدَانِه وفِكرهِ مسيطر إِلاّ أَدبَ النَّفْس،الحُريَّةُ شَمْسٌ يَجِبُ أنْ تُشْرقَ فِي كُلِّ نَفْسٍ بَشَرِيَّةٍ،فَمن يَعِشْ مَحرومًا مِنْها يَبْق فِي ظُلْمَةٍ حَالِكَةٍ يَتَصِلُ أَوَلُها بِظُلْمَة الرَّحِمِ وَاخِرَهَا بِظُلْمَة اللّحْد.
لَيْسَت الحُرّيَة فِي تَاريخِ الإنْسَان شَيْئًا جَديدًا، وإنَّمَا هِي فِطْرتُه التّي فَطَره الله عَلَيْهَا مُنْذُ خَلْقِه، إِذَا مَدَّ يَدَه لِطَلَب الحُريّة لَيسَ مُتَكفِّفًا، وَإنَّمَاطَلَب حَقًا مِن حُقُوقِه المَشْرُوعَة، فَإن ظَفَرَ بِهَا ، فَلَا فَضْل لِمَخْلوقٍ عَلَيْه.
البناء الفكري:05ن
1- صغ عنوانا مناسبا للنض.
2- متى يكون الموت أفضل للإنسان من الحياة في نظر الكاتب ؟
3- بم شبه الكاتب الحرية ومن حرم منها؟
4- اشرجح الكلمات التالية: الأغلال – حالكة – وجدانه .
البناء اللغوي:05ن
1- أعرب ما تحته خط في النص
2-استخرج من النص مصدرا ميميا واخر صناعي؟
3- حول إلى جمع الغائبين: لو عرف الإنسان قيمة حريته المسلوبة منه، وأدرك حقيقة ما يحيط بجسمه وعقله من الأغلال.
البناء الفني:02ن
1- حدد النمط الغالب في النص.
2- استنبط من الفقرة الأولى : مقابلة.
الوضعية الإدماجية:08ن
السياق: " متى استعبدتم الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحرار"
التعليمة: اكتب على ضوء هذا القول فقرة من 12 سطرا توضح قيمة الحرية في حياة الفرد والمجتمع. وظف مصدرا ،صناعي واخر ميميا.
احترم علامات الوقف والترقيم.
2017-02-13, 21:33
#14
hdjamel
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : May 2015
العمر : 30 - 35
الجنس : ذكر
المشاركات : 10
تقييم المستوى : 0
hdjamel غير متواجد حالياً
افتراضي رد: اختبار الفصل الثاني مع التصحيح في اللغة العربية لسنة ثالثة متوسط - نمودج 3
الفرض الاخير في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

النص : أسفي على الأمة
صَادَفْتُ في مُرُورِي بِالْمَلْعَبِ الْبَلَدِيّ خُرُوجَ الْنَّاسِ بَعْدَ فَرَاغِ أَبْطَالِ الْكُرَةِ مِن أَدَاءِ مُهَمَّتِهِمْ الَّتي أَصْبَحَت حَدِيثَ الْنَّاسِ وشُغْلَهُمْ الْشَّاغِلَ في كُلِّ مَكَانٍ ولاَ سِيَمَا الْشُّبَّانَ.فَرَأَيْتُ جَيْشًا لَجْبًا، وجَمًّا غَفِيرًا، لاَ يَحُدُّ الْطَّرَفُ مَدَاهُ....ولَفَتَ نَظَرِي أَنَّ مُعْظَمَ هَذَا الْعَدِيدِ الْضَّخْمِ، وهَذَا الجَمْعُ الْكَثِيفُ هو مِن الْشُّبَانِ المُسْلِمِينَ الَّذِينَ لاَ يُرَى أَكْثَرُهُمْ إِلاَّ في هَذَا المَوْضِعِ، أو مَا شَابَهَهُ مِن المَسْرَحِ والسِّينِمَا، ودُورِ الْتَّرْفِيهِ.
فَقُلْتُ هَذِهِ أُمَّةٌ لَوْ رُزِقَتْ الْتَّوْفِيقُ وأُلْهِمَت الْرُّشْدُ لأَجْرَى اللهُ على يَدِهَا خَيْرًا كَثِيرًا، ولأَزَالَ على يَدِهَا شَرًّا كَبِيرًا. وسُرْعَانَ مَا ذَكَرْتُ أَنَّ هَذِهِ الأُمَّةَ الَّتِي رَاعَتْنِي بِقُوَّةِ عَدَدِهَا ووَفْرَةِ نَشَاطِهَا وخِفَّةِ حَرَكَتِهَا إِنَّمَا صَادَفْتُهَا عَائِدَةً مِن مَيْدَانِ لَعِبٍ ولَهْوٍ، لاَ مِن مَيْدَانِ جِدٍّ. وقُلْتُ في نَفْسِي هَلْ هَذِهِ هي الأُمَّةُ الّتي يُبَاهِي بِهَا نَبِيُّ الأُمَمِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ؟ الجَوَابُ عِنْدَ الْشُّبَّانِ.
إِنَّنَا لاَ نَقُولُ بِتَحْرِيمِ الْلَّعِبِ، ولاَ نَحُولُ بَيْنَ النَّاسِ وبَيْنَ حَاجَاتِهِمْ الْضَّرُورِيَّةِ لِلرَّاحَةِ والْتَّرْفِيهِ، وإِنَّمَا نَقُولُ، لَيْسَت الحَيَاةُ كُلُّهَا لَعِبًا، كَمَا أَنَّهَا لَيْسَتْ كُلُّهَا جِدًّا. بَلْ لاَ تَصْلُحُ الحَيَاةُ إِلاَّ بِكِلَيْهِمَا، ولَكِن كُلُّ على قَدْرِهِ. فَلَيْسَ الْتَّرْفِيهُ إِلاَّ اسْتِرَاحَةً مِن عَنَاءِ الجِدِّ، كَمَا أَنَّ النَّوْمَ لَيْسَ إِلاَّ اسْتِرَاحَةً مِن الْعَمَلِ والْضَّوْضَاءِ، ولِذَا فَالْوَقْتُ الَّذِي يُنْفَقُ في اللَّعِبِ يَجِبُ أَنْ يَكُونَ أَقَلَّ بِكَثِيرٍ مِن الْوَقْتِ الَّذِي يُنْفَقُ في الجِدِّ...ويُؤْسِفُنِي أَنَّ هَذَا هُوَ مَا عَلَيْهِ أَكْثَرُ شَبَابِنَا.
أحمد سحنون
الأسئلة:
البناء الفكري: (6ن)
1- حدّد عنوانا آخر للنّص. 1ن
2- ما الذي لفت انتباه الكاتب؟ 2ن
3-اشرح:لَجْبًا،رَاعَتْنِي2ن
4- أوظّف واحدة منهما في جملة 1ن
البناء الفني: (2ن)
1- أستخرج محسنا لفظيا وبين نوعه. 1ن
2-ما نوع هذه الصورة البيانية : "رأيت جيشا لجبا" ؟ 1ن
البناء اللغوي: (4ن)
1- أعرب ما تحته خط. 1.5ن
2- استخرج اسما منسوبا من النص. 1ن
3- صغ اسم الآلة من"صبح" وبين وزنه. 1.5ن
الوضعية الإدماجية: (8ن)
يعدّ الوقت من النّعم التي حبانا الله بها، ولهذا فإنّنا مكلّفون باستغلاله الاستغلال الأمثل.
قدّم نصيحة إلى زميلك تُشعره بأهمية الوقت في حياة الأفراد، وتحذّره من مغبّة الاستهانة به، موظّفا بعض أساليب الاستثناء، وبعض الأسماء الممنوعة من الصّرف.
الأستاذ جمال حساونية
2017-02-22, 04:49
#15
bouroufakamel
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : May 2015
العمر : 35 - 40
الجنس : ذكر
المشاركات : 3
تقييم المستوى : 0
bouroufakamel غير متواجد حالياً
افتراضي رد: اختبار الفصل الثاني مع التصحيح في اللغة العربية لسنة ثالثة متوسط - نمودج 3
لم است\يع تحميله
2017-02-22, 04:50
#16
bouroufakamel
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : May 2015
العمر : 35 - 40
الجنس : ذكر
المشاركات : 3
تقييم المستوى : 0
bouroufakamel غير متواجد حالياً
افتراضي رد: اختبار الفصل الثاني مع التصحيح في اللغة العربية لسنة ثالثة متوسط - نمودج 3
كيف احمله من فضلكم
2017-02-23, 18:39
#17
الصورة الرمزية بلورة المنتدى
بلورة المنتدى
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : Feb 2017
الدولة : الجزائر - قسنطينة
العمر : 10 - 15
الجنس : انثى
المشاركات : 11
تقييم المستوى : 0
بلورة المنتدى غير متواجد حالياً
افتراضي رد: اختبار الفصل الثاني مع التصحيح في اللغة العربية لسنة ثالثة متوسط - نمودج 3
شكرا جزيلا
2017-02-24, 11:30
#18
lozitak
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : Feb 2017
الدولة : الجزائر - باتنة
العمر : 25 - 30
الجنس : ذكر
المشاركات : 2
تقييم المستوى : 0
lozitak غير متواجد حالياً
افتراضي رد: اختبار الفصل الثاني مع التصحيح في اللغة العربية لسنة ثالثة متوسط - نمودج 3
merci a vous
2017-02-24, 11:38
#19
lozitak
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : Feb 2017
الدولة : الجزائر - باتنة
العمر : 25 - 30
الجنس : ذكر
المشاركات : 2
تقييم المستوى : 0
lozitak غير متواجد حالياً
افتراضي رد: اختبار الفصل الثاني مع التصحيح في اللغة العربية لسنة ثالثة متوسط - نمودج 3
je ne peut pas le telecharger comment faire
2017-02-24, 18:08
#20
Dr.chaima
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : Feb 2017
الدولة : الجزائر - سطيف
العمر : 10 - 15
الجنس : انثى
المشاركات : 3
تقييم المستوى : 0
Dr.chaima غير متواجد حالياً
Smile35 رد: اختبار الفصل الثاني مع التصحيح في اللغة العربية لسنة ثالثة متوسط - نمودج 3
شكرا من اجل الاختبار نشالله يطيحنا هو في الاختبار

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

الانتقال السريع
المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
فروض و اختبارات الفصل الثالث لجميع المواد - السنة الاولى متوسط Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الأولى متوسط - الجيل الثاني 84 2022-11-08 10:20
فروض واختبارات الفصل الثاني لجميع المواد - السنة الثالثة متوسط Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الثالثة متوسط - الجيل الثاني 84 2022-11-08 10:19
فروض واختبارات الفصل الثاني لجميع المواد - السنة الثانية متوسط Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الثانية متوسط - الجيل الثاني 98 2022-11-07 16:41
فروض و اختبارات الفصل الثاني لجميع المواد - السنة الاولى متوسط Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الأولى متوسط - الجيل الثاني 50 2021-03-09 10:24
فروض و اختبارات اللغة العربية لجميع الفصول - السنة الاولى متوسط Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الأولى متوسط - الجيل الثاني 15 2021-03-09 08:07

الساعة معتمدة بتوقيت الجزائر . الساعة الآن : 05:54
التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي شبكة طاسيلي ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك (ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر)