عرض مشاركة واحدة
2013-01-14, 21:20
#6
fouad
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : Jan 2013
العمر : 10 - 15
الجنس : ذكر
المشاركات : 8
تقييم المستوى : 0
fouad غير متواجد حالياً
افتراضي
الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني
في مادة اللغة العربية
المستوى : السنة الأولى متوسط المدة :60 د


السَّـند:
إن الأمة الجزائرية أمة علم ودين منذ أحقاب بعيدة , تعلم شعبها ألاّ يستسلم , وتوحد في السراء و الضراء , هي أمة مسلمة عبدت الرحمنَ وكسرت الأوثان , فاستفاض علمها وظهر خيرها , وأراق المجاهدون فيها دمائهم كي تحيى حرة مستقلة وتعيش أنت دون اضطهاد وعذاب ...وكأنهم يقولون لك : أعطيناك جوهرة ثمينة فلا تضيعها سدى , لأننا ذقنا العذاب والقذى من أجلها حتى الردى .


الأسئلـــة
البنــاء الفكري:
1- إليك العناوين التالية. اختر واحدا منها يناسب النص:
(الأمة الجزائرية – الأشرار - الاضطهاد).
2- استخرج من النص ما يدل على وحدة الجزائريين .
3- اشرح الكلمات التالية : أحقاب / الضراء / أراق / استفاض
– البنـاء الفني:
1-استخرج من النص تعبيرا مجازيا. عم يعبر ؟
– البناء اللغـوي:
1- أعرب ما سطر في النص :
 – بنـــاء وضعية إدماجية مركبة:
عبر في فقرة من خمسة أسطر عن حالة العرب قبل وبعد الإسلام, موظفا المفردات التي درستها والروابط التي تعلمتها. غير مهمل علامات الوقف
** حظاً موفّقاً **

اِنــــــتــــــــهــــى




شبكة تصحيح موضوع اللغة العربية .
معايير ، ومؤشرات التصحيح .
البناء الفكريّ: التقدير
1/ عنوان النصّ : الأمة الجزائرية 2

2/ ما يدل على وحدة الجزائريين وتوحد في السراء والضراء 1

3/ شرح الكلمات أحقاب = مدة زمنية طويلة 0.5 / الضراء = الضر 0.5/ أراق = أسال 0.5/ استفاض = انتشر0.5
2 ن

1 ن



2 ن
البـــناء الفنّـــيّ :
التعبير المجازي : جوهرة ثمينة 1
عن قيمة الوطن وعزته 1

2 ن
البناء اللغـــــــويّ :
عبدت الرحمن 1.5
أراق المجاهدون1.5
أعطيْ نا ك 2
2 ن
1 ن
1 ن
1 ن
وضعية إدماجية:
المعايير المؤشرات التقدير
الملاءمة معالجة الموضوع
توظيف الروابط 02.5
الانسجام المنتج ملائم لوضعية التعبير .
الأفكار مترابطة.
المعجم اللغوي الموظف ينسجم مع الوضعية. 02.5
سلامة اللغة بناء الجمل سليم.
توظيف قواعد اللغة سليم.
علامات الوقف مستعملة استعمالا صحيحا. 02
الإبداع و الإتقان أصالة التناول و العرض. 01