Tassilialgerie
2014-05-26, 15:57
الهدف التعلمي: القدرة على: - القراءة الإعرابية والمعبرة والمسترسلة واحترام علامات الوقف.
- توظيف الكلمات :ينعش,إيناس,ألفة,اغتباط ,عزاء,سلوان,أكدارها, في جمل مفيدة .
- استخراج فكرة النص العامة ومغزاه وصياغتهما .
- إدراك أهمية وجود بنت بارة في البيت .
الكفاءة اللازمة لامتلاكه : ـ يذكر التلميذ علامات الوقف المختلفة ومواضعها.
ـ يشرح الكلمات الغامضة حسب معانيها في النص .
الوسائل : كتاب اللغة العربية ص 65 , السبورة .
سيرورة الدرسوضعيات وأنشطة التعلموضعية الانطلاق¨ تقديم الدرس : ماالدور الذي تلعبه البنت في البيت ؟ ماذا تستفيد من خدمتها في البيت؟الهدف الوسيطي¤ يدرك التلميذ أهمية مساعدة البنت لأمها في البيت .بناء التعلم¨ قراءة صامتة للنص .
¨ أسئلة لمراقبة الفهم العام: بم شبه الكاتب البنت؟ماذا يمكن أن تقدم للبيت؟علام يحثها الكاتب؟
?الفكرة العامة : بيان دور البنت في مساعدة أمها والتخفيف عن أبيها.
¨ قراءة نموذجية للنص .
¨ قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة المقررة .
¨ تعميق الفهم:
ـالأسئلة : من هي البنت التي تفيد أسرتها ؟ ماذا تنشر في البيت ؟ لماذا يوصيها الكاتب أن تقترب من أمها أكثر ؟ ماذا تستفيد منها ؟ كيف تخدم البنت أباها ؟ كيف يكون البيت الذي توجد فيه بنت بارة مثل هذه ؟
?شرح المفردات :
- ينعش: ينشط , يقوي- إيناس : تسلية- ألفة : مودة وانسجام - اغتباط : ارتياح وسرور
- عزاء : صبرا - سلوان : نسيان للحزن والهم - أقدارها : أحزانها
?الأفكار الأساسية :
1- بيان دور البنت في مساعدة أمها وخدمة أفراد العائلة .
2- حث الكاتب البنت على مخالطة أمها ومكاشفتها أسرارها .
3- حث الكاتب البنت على التخفيف عن أبيها متاعبه وأحزانه .
?المغزى من النص :
إذا لعبت البنت دورها ساد الانسجام في البيت وعم النشاط والمرح .تقويم بنائيe وظفوا الكلمات المشروحة في جمل مفيدة .
e لماذا تميل البنت إلى مساعدة أمها بخلاف الولد ؟ ماهي الأعمال التي يمكن أن تقوم بها؟
لماذا تبوح البنت بأسرارها دون أبيها ؟ متى تستطيع البنت تعويض الأم ؟الهدف الوسيطي¤ يدرك التلميذ أهمية وجود بنت بارة في البيت .المرحلة الختامية¨ قراءات متعددة للنص للتدريب على القراءة المعبرة المسترسلة.تقويم ختاميe تصوروا وجود أكثر من بنت بارة في البيت . ماذا يحدث ؟ بم تشعر البنت وهي تخدم أفراد
العائلة ؟ مامصدر هذه اللذة ؟ هل يمكن لها أن تعوض الأم ؟الهدف الوسيطي¤ يدرك التلميذ أهمية وجود أخت له بارة في البيت فيحترمها ويطيعها .
- توظيف الكلمات :ينعش,إيناس,ألفة,اغتباط ,عزاء,سلوان,أكدارها, في جمل مفيدة .
- استخراج فكرة النص العامة ومغزاه وصياغتهما .
- إدراك أهمية وجود بنت بارة في البيت .
الكفاءة اللازمة لامتلاكه : ـ يذكر التلميذ علامات الوقف المختلفة ومواضعها.
ـ يشرح الكلمات الغامضة حسب معانيها في النص .
الوسائل : كتاب اللغة العربية ص 65 , السبورة .
سيرورة الدرسوضعيات وأنشطة التعلموضعية الانطلاق¨ تقديم الدرس : ماالدور الذي تلعبه البنت في البيت ؟ ماذا تستفيد من خدمتها في البيت؟الهدف الوسيطي¤ يدرك التلميذ أهمية مساعدة البنت لأمها في البيت .بناء التعلم¨ قراءة صامتة للنص .
¨ أسئلة لمراقبة الفهم العام: بم شبه الكاتب البنت؟ماذا يمكن أن تقدم للبيت؟علام يحثها الكاتب؟
?الفكرة العامة : بيان دور البنت في مساعدة أمها والتخفيف عن أبيها.
¨ قراءة نموذجية للنص .
¨ قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة المقررة .
¨ تعميق الفهم:
ـالأسئلة : من هي البنت التي تفيد أسرتها ؟ ماذا تنشر في البيت ؟ لماذا يوصيها الكاتب أن تقترب من أمها أكثر ؟ ماذا تستفيد منها ؟ كيف تخدم البنت أباها ؟ كيف يكون البيت الذي توجد فيه بنت بارة مثل هذه ؟
?شرح المفردات :
- ينعش: ينشط , يقوي- إيناس : تسلية- ألفة : مودة وانسجام - اغتباط : ارتياح وسرور
- عزاء : صبرا - سلوان : نسيان للحزن والهم - أقدارها : أحزانها
?الأفكار الأساسية :
1- بيان دور البنت في مساعدة أمها وخدمة أفراد العائلة .
2- حث الكاتب البنت على مخالطة أمها ومكاشفتها أسرارها .
3- حث الكاتب البنت على التخفيف عن أبيها متاعبه وأحزانه .
?المغزى من النص :
إذا لعبت البنت دورها ساد الانسجام في البيت وعم النشاط والمرح .تقويم بنائيe وظفوا الكلمات المشروحة في جمل مفيدة .
e لماذا تميل البنت إلى مساعدة أمها بخلاف الولد ؟ ماهي الأعمال التي يمكن أن تقوم بها؟
لماذا تبوح البنت بأسرارها دون أبيها ؟ متى تستطيع البنت تعويض الأم ؟الهدف الوسيطي¤ يدرك التلميذ أهمية وجود بنت بارة في البيت .المرحلة الختامية¨ قراءات متعددة للنص للتدريب على القراءة المعبرة المسترسلة.تقويم ختاميe تصوروا وجود أكثر من بنت بارة في البيت . ماذا يحدث ؟ بم تشعر البنت وهي تخدم أفراد
العائلة ؟ مامصدر هذه اللذة ؟ هل يمكن لها أن تعوض الأم ؟الهدف الوسيطي¤ يدرك التلميذ أهمية وجود أخت له بارة في البيت فيحترمها ويطيعها .