Tassilialgerie
2014-05-25, 13:18
الوحدة 19- الحيوانات
القراءة المشروحة 110
*نفسيّة قطّة*
الأهداف التعلميّة:
- القراءة الإعرابية والمعبرة مع احترام علامات الوقف.
- يتعرّف على تصرف القطة الغريزيّ في حالة تربّصها بالببغاء.
- تحديد هيكلة النص الفكريّة و النمط المعتمد، مع توظيف الكلمات المشروحة في وضعيات صحيحة.
وضعية الانطلاق:
- نحتفل بعيد الأم تكريمًا لها، و تقديرًا لمجهوداتها التي لا تنضب في خدمة عائلتها ، و مجتمعها، و لأنّها
صانعة الأجيال الصّالحة.
- لنتعرّف اليوم على تاريخ الاحتفال بعيد الأم.
مرحلة بناء التعلم:
قراءة صامتة للنص . أسئلة لمراقبة الفهم العام - حول ماذا يتحدث النص؟كيف عرفت القطة الببغاء؟
ماذا حاولت أن تفعل معه؟كيف نجا الببغاء منها؟
الفكرة العامة:
وصف القطة وأحوالها مع الببغاء المنتصر عليها،وقرارها معاملته صديقًا.
تعميق الفهم :
- ما هي أوصاف القطة؟ - ماذا أحضر الصديق لصديقه؟ - لم أعطاه الببغاء؟
- كيف كانت وضعية الببغاء في المنزل؟ - هل تعرفت عليه القطة أول الأمر؟ ماذا حسبته؟
- صف القطة وهي متربصة؟ - كيف نجا منها الببغاء؟ - بأي وسيلة؟ - ما رأيك في ذلك؟
- عبر الببغاء على نصره؟ - اعترفت القطة بالهزيمة. ماذا قرّرت ؟
البناء الفكريّ:
- وصف الكاتب للقطة،وعلاقته بها
- تربص القطة بالببغاء المتوجس خوفا،وقد حسبته دجاجة خضراء.
- وصف تربص القطة بالببغاء، و احتفال الأخير بخلاصه منها .
- اعتراف القطة بهزيمتها أمام الببغاء،و اتخاذها قرار التعامل معه.
شرح المفردات:
- استودعني :ترك عندي أمانة
- تتربصه:تنتظر و تراقبه للغدر به
–ارتاعت:فزعت
- ربضت مكانها:بركت و جثت
- غريزته: الخصائص الوراثية
القراءة المشروحة 110
*نفسيّة قطّة*
الأهداف التعلميّة:
- القراءة الإعرابية والمعبرة مع احترام علامات الوقف.
- يتعرّف على تصرف القطة الغريزيّ في حالة تربّصها بالببغاء.
- تحديد هيكلة النص الفكريّة و النمط المعتمد، مع توظيف الكلمات المشروحة في وضعيات صحيحة.
وضعية الانطلاق:
- نحتفل بعيد الأم تكريمًا لها، و تقديرًا لمجهوداتها التي لا تنضب في خدمة عائلتها ، و مجتمعها، و لأنّها
صانعة الأجيال الصّالحة.
- لنتعرّف اليوم على تاريخ الاحتفال بعيد الأم.
مرحلة بناء التعلم:
قراءة صامتة للنص . أسئلة لمراقبة الفهم العام - حول ماذا يتحدث النص؟كيف عرفت القطة الببغاء؟
ماذا حاولت أن تفعل معه؟كيف نجا الببغاء منها؟
الفكرة العامة:
وصف القطة وأحوالها مع الببغاء المنتصر عليها،وقرارها معاملته صديقًا.
تعميق الفهم :
- ما هي أوصاف القطة؟ - ماذا أحضر الصديق لصديقه؟ - لم أعطاه الببغاء؟
- كيف كانت وضعية الببغاء في المنزل؟ - هل تعرفت عليه القطة أول الأمر؟ ماذا حسبته؟
- صف القطة وهي متربصة؟ - كيف نجا منها الببغاء؟ - بأي وسيلة؟ - ما رأيك في ذلك؟
- عبر الببغاء على نصره؟ - اعترفت القطة بالهزيمة. ماذا قرّرت ؟
البناء الفكريّ:
- وصف الكاتب للقطة،وعلاقته بها
- تربص القطة بالببغاء المتوجس خوفا،وقد حسبته دجاجة خضراء.
- وصف تربص القطة بالببغاء، و احتفال الأخير بخلاصه منها .
- اعتراف القطة بهزيمتها أمام الببغاء،و اتخاذها قرار التعامل معه.
شرح المفردات:
- استودعني :ترك عندي أمانة
- تتربصه:تنتظر و تراقبه للغدر به
–ارتاعت:فزعت
- ربضت مكانها:بركت و جثت
- غريزته: الخصائص الوراثية