Tassilialgerie
2014-05-21, 20:14
الجزء الأول:
التمرين الاول 6ن:
هذه الجمل عبارة عن تعاريف دقيقة لمصطلحات علمية ، ضع المصطلح الملائم في كل فراغ من الفراغات التالية:
1. ......تقوم بنقل النسغ الناقص من الجذر نحو الأجزاء العلوية للنبات الأخضر.
2. ........تقوم بنقل النسغ الكامل من مقر اصطناعه الى كل الاعضاء النباتية الأخرى.
3. .......ظاهرة تسمح للنبات الاخضر بفقدان جزءا من الماء الممتص على شكل بخار.
4. ......تحدث على مستوى الغلاصم بين الغازات المنحلة في الماء (o2 ) والدم عبر الخيوط الغلصمية.
5. .........و.........عمليتان مترابطتان معا تقوم بهما العضوية لانتاج الطاقة اللازمة لنشاطها.
التمرين الثاني6ن:
بإمكانك تحضير الياوورت بإتباعك الخطوات التي درستها.
1 ـ كيف تسمى عملية تحويل سكر الحليب(اللاكتوز) الى حمض اللبن؟
2 ـ من هو المسؤول عن هذا التحول؟
3 ـ لماذا يحفظ الياوورت المحضر في درجة حرارة (5 ـ 6 م° )؟
4 ـ حدد الشروط اللازمة لإتمام العملية المقصودة في السؤال1؟
5 ـ اذكر امثلة اخرى لاستغلال نشاط هذه الكائنات الحية الدقيقة في التحولات العذائية؟
الوضعية المستهدفة
الجزء الثاني 8ن:
قامت مجموعة من التلاميذ رفقة اساتذتهم برحلة استكشافية للوسط الغابي ، أثناء السفر على متن حافلة شعر التلاميذ الموجودين في المؤخرة ببعض الإضطرابات في أحد الوظائف الحيوية:
http://www.tassilialgerie.com/vb/attachment.php?attachmentid=483&stc=1&d=1400699782
http://www.tassilialgerie.com/vb/attachment.php?attachmentid=484&stc=1&d=1400699849
التعليـــمـــات
بالاعتماد على السندات المقدمة لك ومكتسباتك السابقة:
1. (http://www.tassilialgerie.com/vb/showthread.php?t=19608) أعد رسم الوثيقة3 مع ملأ الفراغات الواردة فيها؟
2. حدد الجهاز الحيوي الذي له علاقة مباشرة بالسندات المقدمة لك؟
3. فيما تتمثل الوظيفة الحيوية التي يؤمنها هذا الجهاز؟
4. استنتج من السندات أهم إضطراب ملاحظ عند هؤلاء التلاميذ؟
5. قدم تفسيرا علميا لسبب هذا الإضطراب؟
6. قدم بعض النصائح تفيد بها نفسك وغيرك في هذا الشأن؟
التمرين الاول 6ن:
هذه الجمل عبارة عن تعاريف دقيقة لمصطلحات علمية ، ضع المصطلح الملائم في كل فراغ من الفراغات التالية:
1. ......تقوم بنقل النسغ الناقص من الجذر نحو الأجزاء العلوية للنبات الأخضر.
2. ........تقوم بنقل النسغ الكامل من مقر اصطناعه الى كل الاعضاء النباتية الأخرى.
3. .......ظاهرة تسمح للنبات الاخضر بفقدان جزءا من الماء الممتص على شكل بخار.
4. ......تحدث على مستوى الغلاصم بين الغازات المنحلة في الماء (o2 ) والدم عبر الخيوط الغلصمية.
5. .........و.........عمليتان مترابطتان معا تقوم بهما العضوية لانتاج الطاقة اللازمة لنشاطها.
التمرين الثاني6ن:
بإمكانك تحضير الياوورت بإتباعك الخطوات التي درستها.
1 ـ كيف تسمى عملية تحويل سكر الحليب(اللاكتوز) الى حمض اللبن؟
2 ـ من هو المسؤول عن هذا التحول؟
3 ـ لماذا يحفظ الياوورت المحضر في درجة حرارة (5 ـ 6 م° )؟
4 ـ حدد الشروط اللازمة لإتمام العملية المقصودة في السؤال1؟
5 ـ اذكر امثلة اخرى لاستغلال نشاط هذه الكائنات الحية الدقيقة في التحولات العذائية؟
الوضعية المستهدفة
الجزء الثاني 8ن:
قامت مجموعة من التلاميذ رفقة اساتذتهم برحلة استكشافية للوسط الغابي ، أثناء السفر على متن حافلة شعر التلاميذ الموجودين في المؤخرة ببعض الإضطرابات في أحد الوظائف الحيوية:
http://www.tassilialgerie.com/vb/attachment.php?attachmentid=483&stc=1&d=1400699782
http://www.tassilialgerie.com/vb/attachment.php?attachmentid=484&stc=1&d=1400699849
التعليـــمـــات
بالاعتماد على السندات المقدمة لك ومكتسباتك السابقة:
1. (http://www.tassilialgerie.com/vb/showthread.php?t=19608) أعد رسم الوثيقة3 مع ملأ الفراغات الواردة فيها؟
2. حدد الجهاز الحيوي الذي له علاقة مباشرة بالسندات المقدمة لك؟
3. فيما تتمثل الوظيفة الحيوية التي يؤمنها هذا الجهاز؟
4. استنتج من السندات أهم إضطراب ملاحظ عند هؤلاء التلاميذ؟
5. قدم تفسيرا علميا لسبب هذا الإضطراب؟
6. قدم بعض النصائح تفيد بها نفسك وغيرك في هذا الشأن؟