منتديات طاسيلي الجزائرية  


العودة   منتديات طاسيلي الجزائرية > منتديات طاسيلي التعليمي > منتدى التعليم المتوسط > سنـة اولى متوسـط > تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الاولى متوسط

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-01-15, 18:13   رقم المشاركة : [11]
سازوكي
:: عضو جديد ::
 




سازوكي is on a distinguished road

افتراضي

انا اشركم كثيرا لمساعتكم لي شكرا شكرا شكرا من كل قلبي لان الدرس غدا


جزاك الله كل خير

سازوكي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
روابط دعائية


قديم 2013-01-15, 18:15   رقم المشاركة : [12]
سازوكي
:: عضو جديد ::
 




سازوكي is on a distinguished road

افتراضي

يا fcbالتحضير نفسووووووووووو و وين بطاقة قراءة للنص

سازوكي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 2013-01-16, 17:51   رقم المشاركة : [13]
ROMYSSA
:: عضو جديد ::
 





ROMYSSA is on a distinguished road

افتراضي

chokra mrc

ROMYSSA غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 2013-01-16, 17:53   رقم المشاركة : [14]
ROMYSSA
:: عضو جديد ::
 





ROMYSSA is on a distinguished road

افتراضي

chokra mrc P:

ROMYSSA غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 2013-01-19, 13:11   رقم المشاركة : [15]
ahlem sarah
:: عضو محظور ::
 





ahlem sarah is on a distinguished road

افتراضي

merciiiiiiii

ahlem sarah غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 2013-01-20, 17:15   رقم المشاركة : [16]
kamel55
:: عضو جديد ::
 




kamel55 is on a distinguished road

افتراضي

شكراااااااااااااااااااااااااااااا

kamel55 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 2013-01-21, 19:03   رقم المشاركة : [17]
kenza
:: عضو جديد ::
 





kenza is on a distinguished road

افتراضي

winhi bitakat kiraat enass

kenza غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 2013-01-27, 17:50   رقم المشاركة : [18]
kenza
:: عضو جديد ::
 





kenza is on a distinguished road

افتراضي

.
العربي بن مهيد ي
الفكرة العامة : التعريف بشخصية العربي بن مهيدي ونشاطه ضد الاستعمار وتمجيد تضحيته من أجل الوطن.
شرح المفردات :مقتبل العمر: أوله , بدايته , ريعان الشباب ـ رزينة : قوية , ثابتة ـ التنسيق : التنظيم ـ يحاذي الموت : يواجهه, يقترب منه ـ أصلوه نارا : أدخلوه فيها ليسخن ـ بارئها : خالقها
المغزى من النص : العربي بن مهيدي أحد عظماء الجزائر وهو مثال للوطنية الصادقة بماعرف من شجاعة وتضحية
الرسم الإملائي : تكتب همزة الوصل في :
ـ أمر الفعل الثلاثي : خرج , اُخرُج ـ فتح , اِفتَح ـ ضرب , اِضرِب .
ـ ماضي الخماسي والسداسي وأمرهما ومصدريهما:انتظرَ,انتظرْ,انتظار ـ استقبلَ,استقبلْ,استقبال .
ـ الأسماء التالية : اسم , ابن , ابنة , اثنان , اثنتان , امرؤ , امرأة .
ـ الأسماء الموصولة : الذي , التي ....
ـ [ال] التعريف .
لالافاطمة نسومر
الفكرة العامة: التعريف بشخصية لالافاطمة نسومر وبيان دورها في ثورة التحرير .
شرح المفردات :
ترعرعت : نشأت ونمت وشبت ـ استوعبت : فهمت وحفظت ـ خاضتها : اقتحمتها ودخلت فيها بقوة ـ قوامه : تعداده ـ مدجج : مزود بسلاح تام ـ كفالة : ضمان
الأفكار الأساسية :
1 ـ بيان الكاتب ظروف نشأة لالافاطمة نسومر وأثرها في تكوين شخصيتها .
2 ـ بيان نشاطها العسكري وصمودها في وجه الاحتلال .
3 ـ أسر البطلة ووفاتها بعد بعد نضال مرير .
المغزى من النص : لالافاطمة نسومر إحدى عظيمات الجزائر ومثال للمرأة القوية الشجاعة .
الأمير عبد القادر
الفكرة العامة : تعريف الكاتب بشخصية الأمير عبد القادر ونضاله وتحديه للاستعمار رغم الاختلاف في العدة والعتاد .
شرح المفردات :
مرتع : لبوا : سليل : زاهدا : راسخ : يتمرس :
صهوة : تفقه : مقومات :
الأفكار الأساسية:
1 ـ بيان الكاتب ظروف نشأة الأمير عبد القادر ودورها في تكوين القائد الناجح .
2 ـ بيان أسباب ضعف مقاومة الأمير ونهايتها .
المغزى من النص :
الأمير عبد القادر أحد عظماء الجزائر بما قدمه لوطنه من خدمة في العلم والأدب والمقاومة .
يوغرطا
بطاقة قراءة للنص :
العنوان: يوغرطا
المرجع: الكاتب أحمد توفيق المدني
نوع النص: مقالة
طبيعة النص: تاريخية
نمط النص: إخباري , سردي
موضوع النص: يتحدث النص عن القائد البربري يوغرطا الذي قاد حروبا ضد روما لتحرير البربر من التبعية لها وتوحيدهم في دولة واحدة ولكن يد الغدر تدخلت لتجعل لحلمه نهاية سيئة .
محتوى النص (الأفكار):
1 ـ سعي يوغرطة لتوحيد البربر تحت لوائه بإعلان الحرب على الممالك الأخرى .
2 ـ شروع يوغرطا في بناء دولة موحدة للبربر حرة وقوية .
3 ـ تفطن روما لمساعيه وسعيها للقضاء عليه .
4 ـ نهاية يوغرطة وحلمه بسبب تدخل تدخل روما وعملائها .
أهمية النص (المغزى):
يوغرطة قائد بربري يمثل الإنسان الحر الذي يدافع عن كرامته ويعتز بأصالته .
عظمة النبي صلى الله عليه وسلم
الفكرة العامة : بيان الكاتب أن عظمة رسول الله خالدة بخلود إنجازاته رغم المحاولات اليائسة للنيل منها .
شرح المفردات :شتى : مختلف ـ اليأس : القنوط ـ تأييد : دعم ومساندة ومساعدة ـ
المغزى من النص : رسول الله أعظم العظماء بما قدم للبشرية من حلول لمختلف مشاكلها .
الرسم الإملائي :
تكتب الهمزة في آخر الكلمة :
ـ على السطر إذا كان ماقبلها ساكن . مثال : جزء , دواء
ـ وعلى الألف إذا كان ماقبلها مفتوحا . مثال : قرأ
ـ وعلى الواو إذا كان ماقبلها مضموما . مثال : وضوء
ـ وعلى الياء إذا كان ماقبلها مكسورا . شاطىء
عبد الله بن الزبير
الفكرة العامة : بيان الكاتب ظروف مولد ونشأة عبد الله بن الزبير .
شرح المفردات :
احتشد : اجتمع
مهللين : قائلين :" لاإله إلاالله .
الوثيق : المحكم , القوي , الثابت
الأفكار الأساسية :
1 ـ بيان أن عبد الله بن الزبير هاجر وهو جنين
2 ـ بيان أن عبد الله هو أول مولود ذكر للمهاجرين في المدينة .
3 ـ فرح رسول الله والمسلمين بمولد عبد الله بن الزبير .
4 ـ بيان ظروف نشأة عبد الله بن الزبير وتعداد بعض صفانه .
المغزى من النص :
من كان نسبه شريفا ونشأ في بيئة طاهرة مثل عبد الله بن الوبيرفلا بدأن يكون أحد عظماء الإسلام .
إسلام خالد بن الوليد
الفكرة العامة :بيان الكاتب ظروف إسلام خالد بن الوليد(ض) وفرحة رسول الله به (ص) ودعائه له بالخير .
شرح المفردات :
رشدي : عقلي , صوابي
مجدبة : قاحلة
طلق : ضاحك
معاند : معارضا , مخالفا
صدّ : منع
الأفكار الأساسية:
1 ـ إسلام خالد بعد صلح الحديبية وقبل الهجرة
2 ـ بيان أسباب ميل خالد لاعتناق الإسلام .
3 ـ هجرة خالد إلى المديتة لإعلان إسلامه وفرح رسول الله به .
المغزى من النص :
من كان يملك عقلا كعقل خالد فلابد أن يميل على الحق .
هارون الرشيد
بطاقة قراءة للنص :
العنوان: هارون الرشيد
المرجع: المطالعة العربية
نوع النص: مقالة
طبيعة النص: من أدب السيرة
نمط النص: إخباري
موضوع النص: يتحدث النص عن الخليفة العباسي هارون الرشيد الذي وطد أركان الدولة العباسية وقضى حياته بين الحج والجهاد وأولى عناية خاصة بخدمة الحجيج وأقام علاقات مع دول كثيرة فعرفت الدولة في عهده نهضة شاملة وأمنا .
محتوى النص (الأفكار):
1 ـ مواظبة هارون الرشيد على أداء واجباته الدينية .
2 ـ اهتمام هارون الرشيد وزوجته بتأمين سبل الراحة للحجاج .
3 ـ حرص الدول على إقامة علاقات مع هارون الرشيد دليل على قوة دولته .
4 ـ وفاة هارون الرشيد بعد أن صنع دولة قوية مزدهرة.
أهمية النص (المغزى):
من يجمع بين طاعة الله وخدمة عباده فلا بد أن يحبه مواطنوه وأن يحترمه أعداؤه .
البيروني
الفكرة العامة: البيروني أحد عظماء الإنسانية لدوره في خدمة العلم والعلماء .
شرح المفردات :
فاقت : تجاوزت
وفرة : كثرة
برز : تفوق , نبغ
التحري : البحث والتدقيق
تدوين : تسجيل , كتابة , تقييد
الأفكار الأساسية:
1 ـ الصفات التي أهلت البيروني للتفوق العلمي .
2 ـ منهج البيروني في البحث العلمي .
3 ـ مكانة البيروني العلمية .
المغزى من النص :
العلم يرفع من شأن صاحبه أعلى الدرجات .
الرسم الإملائي :
تكتب التاء مفتوحة :
ـ في آخر الفعل سواء كانت أصلية [بات] أو زائدة [خرجت] .
ـ وفي آخر الأحرف [ليت , لات , ربت] .
فليمنج
الفكرة العامة : التعريف بالطبيب فليمينج مكتشف البينيسيلين وبيان أثر اكتشافه في حياة الناس .
شرح المفردات :
مروعة : مفزع، مرعب، مخيف
باهرة : رائعة
وافاه الأجل : أدركه الموت , أتاه
الأفكار الأساسية :
1 ـ تفوق فليمينج في دراسته ونجاحه في تخصص الطب .
2 ـ دور فليمينج في إسعاف الجرحى في الحرب العالمية الأولى رغم المخاطر .
3 ـ اكتشاف فليمينج البينيسيلين بعد البحث المتواصل .
4 ـ وفاة فليمينج بعد أن قدم خدمة كبيرة للناس في مجال الصحة .
المغزى من النص :
الناس لاينسون من يخدمهم مثل فليمينج ولو حاولوا ذلك لأن إنجازاته تذكرهم به .
ليوناردو دافنشي



 الفكرة العامة :التعريف بالفنان والعالم ليوناردو دافنشي وبيان بعض إنجازاته .
شرح المفردات :
عكف على شيء :أقبل عليه ولزمه وواظب عليه ولم ينصرف عنه .
البشارة وعبادة الملوك : اسم لوحتين زيتيتين
البشارة : الإنجيل
مسحة من الجمال : أثرظاهر منه
الأفكار الأساسية:
1 ـ بيان المجالات التي اهتم بها ليوناردو دافنشي بها ونبغ فيها .
2 ـ حب الفنان للبحث العلمي حال دون إتمامه لأعماله الفنية .
3 ـ بيان نسب الفنان دافنشي .
4 ـ بيان قدرات دافنشي على الإبداع وذكر بعض أعماله .
المغزى من النص :
ليوناردو دافنشي أحد عظماء العالم بما قدمه له من إنجازات مختلفة في العلم والرسم .
البناء الفني :
ـ هذا النص مقالة من أدب السيرة وهو يتحدث عن بعض الجوانب من شخصية الفنان والعالم ليوناردو دافنشي وأعماله .
ـ استعمل الكاتب الإخبارلأنه في معرض تقديم معلومات عن شخصية ليوناردو دافنشي .
نوبل مخترع الديناميت
بطاقة قراءة للنص :
العنوان: نوبل مخترع الديناميت
المرجع: مجلة المعرفة
نوع النص: قصة قصيرة
طبيعة النص: من أدب السيرة
نمط النص: إخباري وسردي
موضوع النص: يتحدث النص عن عالم مبدع اخترع الديناميت عسى أن تستفيد منه البشرية ولكن العكس حدث حيث استخدم في صناعة الأسلحة المدمرة فقرر أن يجعل ميراثه وقفا على من يخدم الناس في مجال العلم وتحقيق السلام .
محتوى النص (الأفكار):
1 ـ بيان ظروف نشأة نوبل واهتمامه بطلب العلم .
2 ـ ميل نوبل إلى الكيمياء ونبوغه فيها .
3 ـ اهتمام نوبل بالبحث العلمي ونجاحه في اختراع الديناميت .
4 ـ محاولة نوبل التكفير عن ذنبه بتخصيص جوائز من ميراثه للساعين لخدمة البشرية .
أهمية النص (المغزى):
يسعى الإنسان لخدمة الناس ولكن قد يقع مالم يكن في الحسبان فتتحول المنفعة إلى ضرر .
القصة
تعريف القصة :
القصة هي حكاية تروي حدثا يتصل بشخص أو أكثر وبما يدور فيها من حديث عنهم وعن أعمالهم وهي تعتمد على الوحدة في الزمان والمكان .

مراحل القصة :
المقدمة والعقدة والحل
في نص نوبل نجد :
ـ المقدمة تصور فقرة نوبل وسعيه للبحث عن رزقه مع عائلته .
ـ العقدة التي ت
حدث عندما يخترع نوبل الديناميت ويستغل اختراعه فيما يضر الناس .
ـ الحل ويكون بتخصيص جوائز من ماله لتكريم من ينفع البشرية بعلمه وفكره .

kenza غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 2013-01-27, 17:52   رقم المشاركة : [19]
kenza
:: عضو جديد ::
 





kenza is on a distinguished road

افتراضي

حبيت اسلم عليك وآخذ اخبـــــــــارك .. واعلمك اني باقي حافظ اســـــــرارك
واذكرك بالغرام اللي تناسيتــــــــــــه .. حفرت لـــه داخــل عيوني وخبـيتـــه

kenza غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 2013-01-27, 17:55   رقم المشاركة : [20]
kenza
:: عضو جديد ::
 





kenza is on a distinguished road

افتراضي

الأحد 16 ربيع الأول 1434
http://http://www.google.com/imgres?...QEwBA&dur=1377

kenza غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
متوسط, اللغة العربية, الديناميت, تحضير, دروس, سنة اولى

روابط دعائية




الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
[ أرشيف ] حل تمارين كتب المدرسية لجميع المواد - سنة الثالثة متوسط (بدون تحميل) DZ_Khelifa حلول تمارين الكتب المدرسية للسنة الثالثة متوسط 52 2014-10-28 20:14
فروض و اختبارات الفصل الاول لجميع المواد - السنة الاولى متوسط DZ_Khelifa قـسم الفروض والاختبارات للسنة الاولى متوسط 6 2014-10-25 09:37
[ أرشيف ] حل تمارين كتب المدرسية لجميع المواد - سنة الرابعة متوسط DZ_Khelifa حلول تمارين الكتب المدرسية للسنة الرابعة متوسط 18 2014-10-22 19:39
فروض و اختبارات الفصل الثالث لجميع المواد - السنة الاولى متوسط DZ_Khelifa قـسم الفروض والاختبارات للسنة الاولى متوسط 25 2014-05-14 19:10
تلخيص نص نوبل مخترع الديناميت في اللغة العربية للسنة اولى متوسط DZ_Khelifa تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الاولى متوسط 0 2014-03-18 10:47


الساعة الآن 07:55

Powered by vBulletin® Version 3.8.6
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd منتديات
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات طاسيلي االجزائرية ©