:: عضو بارز ::
تاريخ التسجيل : Oct 2018
الدولة : الجزائر - بومرداس
العمر : 10 - 15
الجنس : انثى
المشاركات : 4,680
تقييم المستوى : 12
تحضير نص محظوظ أيها الإنسان البدائي القديم!الجيل الثاني الرابعة متوسط من كراسي.
تحضير نص محظوظ أيها الإنسان البدائي القديم من كراسي:
الفكرة العامة:
العلاقة الواجبة بين الإنسان وبيئته.
أثري لغتي:
أرنو=أتطلع.
الجشع=شدة الطمع.
الهيمنة=السيطرة.
أجزم=أؤكد.
الجور=الظلم.
الرغد=الخصب الكثير.
الأفكار الأساسية:
ف1:الإنبهار بحياة الإنسان القديم وتعداد مزاياها.
ف2:العلاقة التكاملية بين الإنسان البدائي وبيئته.
ف3:موقف الإنسان البدائي من المدنية الحديثة والتكنولوجيا.
ف4:تمني الكاتب العودة مع البدائي إلى زمن الرغد البيئي.
القيمة المستخلصة:
قال الله تعالى:{ولا تبغِ الفساد في الأرض إن الله لا يحب المفسدين}.
أتذوق نصي:
1/نوع النص:نثري عبارة عن مقال إجتماعي ،تناول موضوع علاقة الإنسان ببيئته ونتائجها.
2/غايته:بيان العلاقة الواجبة بين الإنسان وبيئته حتى يتحقق للإنسان العيش في رغد بيئي.
3/أسلوب جمل النص:خبري إعتمد الكاتب فيه السرد والوصف والتقرير.
نحو قوله:"كان ارتباطه بموارد تلك الأنظمة وكائناتها إرتباط تكافل وتكامل…لا ارتباط جور وإجتراء.
*ومن الأسلوب الإنشائي ما ورد في قوله:"ما أسعدك أيها الإنسان البدائي القديم!وما أجمل أيامك…!
صيغته:النداء والتعجب.
غرضه:لفت الإنتباه وإظهار الإعجاب بالحياة البدائية.
4/نمط النص:إخباري.
#في النص تعابير مجازية منها ما ورد في قوله:«يظلله الهدوء»⬅إستعارة مكنية.
وفي قوله:«تغمرنا حتى الآذان»⬅كناية عن الكثرة.
وفي قوله:«فغر فيه (فاه)»⬅كناية عن الدهشة والذهول عند رؤية معالم المدنية الحديثة.
★ومن المحسنات البديعية
_الجناس في قوله:
تكافل ≠تكامل⬅جناس ناقص.
_الطباق في قوله:
إرتباط≠لا إرتباط⬅طباق السلب.
نعرفها≠لا نعرفها⬅طباق السلب.
_ومقابلة ثنائية في قوله:
"إرتباط تكافل وتكامل .لا إرتباط جور وإجتراء ،إرتباط مودة ورحمة…لا إرتباط إجبار وسخرة.
ثــــق بربـــــك فقـط .