البطاقة التقنية في المقاربة بالكفاءات المستوى :الثالثة متوسط
المادة : تربية مدنية الحجم الساعي: 01 ساعة
الوحدة التعليمية الأولى : المؤسسات العمومية و الخدماتية متوسطة حاشي معمر/ الجلفة
الكفاءة المرحلية : حسن التعامل مع المؤسسات العمومية و الخدماتية ، و المحافظة على الأملاك العامة .
الكفاءة القاعدية : معرفة الولاية كجهاز إداري تنفيذي محلي يسير شؤون المواطنين في الولاية .

الوضعية رقم [01] الولاية
الإشكالية السندات المعتمدة الاداءات و النشاطات المنتج الانتقائي
الأستاذ التلميذ
لقد درست أن البلدية هي اصغر وحدة إدارية في التنظيم الإداري الجزائري يسيرها مجلس شعبي بلدي منتخب يرأسه رئيس
وعرفت أن الوحدة الإدارية الرابطة بين السلطة المركزية هي الولاية
فماهي الولاية؟ الخريطة الإدارية للجزائر ص 08
التنظيم الإداري للولاية ص10 لاحظ الخريطة رقم 1 ماذا تمثل ؟ ماذا نسمي كل مقاطعة؟
اقرأ ماجاء في الوثيقة
رقم 3 و 4
مخطط رقم 5 ص 10
مخطط رقم 8 ص 11
هل الوالي معين أم منتخب خريطة التقسيم الإداري للجزائر
الولاية
المادة 15 من الدستور المادة 1 و2 من قانون الولاية
المديريات الولائية ص13

معين 1_ تعريف الولاية:
هي جماعة عمومية إقليمية تتمتع بالشخصية المعنوية و الاستقلال المالي و تشكل مقاطعة إدارية للدولة و تتكون من مجموعة دوائر و بلديات تنشا بموجب قانون و لها اسم و مقر و إقليم .

2_ الوالي :
يعين من طرف رئيس الجمهورية ومن اختصاصاته :
ممثل لسلطة الدولة في الولاية
الرئيس الإداري للولاية
الهيئة التنفيذية للمجلس الشعبي الولائي.

3_ مجلس الولاية :
يتشكل من مديري مصالح الدولة الذين يرأسون المديريات الولائية يتولى تحت سلطة الوالي تطبيق برنامج الحكومة و تعليماتها و تنفيذ قرارات المجلس الشعبي الولائي.

4_ اختصاصات الولاية :
تقوم بعدة مهام . إدارية و اقتصادية و اجتماعية و ثقافية

البطاقة التقنية في المقاربة بالكفاءات المستوى :الثالثة متوسط
المادة : تربية مدنية الحجم الساعي: 01 ساعة
الوحدة التعليمية الأولى : المؤسسات العمومية و الخدماتية متوسطة حاشي معمر/ الجلفة
الكفاءة المرحلية : حسن التعامل مع المؤسسات العمومية و الخدماتية ، و المحافظة على الأملاك العامة .
الكفاءة القاعدية :التمييز بين الأملاك الوطنية العمومية و الخاصة و المحافظة عليها.

الوضعية رقم [02] الأملاك العمومية
الإشكالية السندات المعتمدة الاداءات و النشاطات المنتج الانتقائي

تنص المادة :18 من الدستور على أن (( الأملاك الوطنية يحددها القانون و تتكون من الأملاك العمومية و الخاصة التي تملكها الدولة ))
ماذا تعرف عن الأملاك الوطنية ؟
الكتاب المدرسي
الدستور ص17
المادة 12 من القانون رقم 30-90 المتضمن الأملاك الوطنية
المادة 15 من القانون رقم 30-90 المتضمن الأملاك الوطنية مخطط رقم 2
المادة17 من الدستور
المادة 24 من القانون رقم 25-90 المتضمن التوجيه العقاري
المادة 15 من القانون رقم 30-90
المادة 24 و 66 من الدستور

الأنشطة التقويمية للوحدة 24

1- تعريف الأملاك العمومية :
الأملاك الوطنية يحددها القانون و تتكون من الأملاك العمومية و الخاصة التي تملكها الدولة .

2- أنواع الأملاك الوطنية :
 أملاك وطنية عمومية
 طبيعية : مثل الثروات و الموارد الطبيعية السطحية و الجوفية و المجال الجوي الإقليمي و شواطئ البحر ....
 اصطناعية : مثل المنشات كالمطارات و الموانئ و الآثار و الطرق و السكك الحديدية .
 أملاك وطنية خاصة :
هي ممتلكات تابعة للوزارات و المؤسسات الوطنية و الجماعات المحلية ( الولاية و البلدية ) .

3- أهمية الأملاك العمومية :
للأملاك العمومية أهمية اقتصادية و اجتماعية و ثقافية و عليها تتوقف مختلف النشاطات لترقية حياة الفرد و المجتمع .

4- حماية الأملاك العمومية :
حماية الأملاك العمومية مسؤولية الدولة و المواطن .

_____________________________ يتبع ____________________________

البطاقة التقنية في المقاربة بالكفاءات المستوى :الثالثة متوسط
المادة : تربية مدنية الحجم الساعي: 01 ساعة
الوحدة التعليمية الأولى : المؤسسات العمومية و الخدماتية متوسطة حاشي معمر/ الجلفة
الكفاءة المرحلية : حسن التعامل مع المؤسسات العمومية و الخدماتية ، و المحافظة على الأملاك العامة .
الكفاءة القاعدية :بيان أهمية التامين في حياة المواطن العامل و الحرفي والعمل على الاشتراك فيه
الوضعية رقم [03] الضمان الاجتماعي
الإشكالية السندات المعتمدة الاداءات و النشاطات المنتج الانتقائي
العامل أثناء حياته معرض للمرض و حوادث العمل و العجز و الأمراض المهنية و التسريح من عمله و الشيخوخة و الوفاة .
فمن يتكفل به في هذه الحالات هو و أفراد عائلته ؟
انه الضمان الاجتماعي فماذا تعرف عنه ؟ الكتاب المدرسي
صور

توجد في الجزائر أربع مؤسسات للضمان الاجتماعي وهي:
الصندوق الوطني للتأمينات الاجتماعية خاص بالأجراء
الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي لغير الأجراء
الصندوق الوطني للتامين على البطالة
الصندوق الوطني للتقاعد
الاداءات النقدية _ الاداءات العينية

البطاقة التقنية في المقاربة بالكفاءات المستوى :الثالثة متوسط
المادة : تربية مدنية الحجم الساعي: 01 ساعة
الوحدة التعليمية الأولى : المؤسسات العمومية و الخدماتية متوسطة حاشي معمر/ الجلفة
الكفاءة المرحلية : حسن التعامل مع المؤسسات العمومية و الخدماتية ، و المحافظة على الأملاك العامة .
الكفاءة القاعدية :يستوعب المفاهيم و المصطلحات و التعميمات و يكتسب القيم و الاتجاهات و المهارات الواردة في الوحدة

الوضعية رقم [04] وحدة إدماجية

الإشكالية السندات المعتمدة الاداءات و النشاطات المنتج الانتقائي
الانطلاق من الأسئلة الموجودة في الكتاب ص 34 ؟
الكتاب المدرسي
للأملاك العمومية أهمية كبيرة ، اقتصادية و اجتماعية و ثقافية فالمصنع مثلا مصدر للإنتاج الصناعي و يوفر مناصب الشغل للمواطنين بين أهمية الممتلكات العمومية التالية :
المزرعة الغابة السد البحر البترول المناجم الجامعة المسجد المتحف المستشفى اللعب البلدية الأسئلة ص 34
س3 حدد موقع ولايتك جغرافيا و إداريا ؟
الموقع الجغرافي : تقع في الشمال يحدها شمالا مستغانم والشلف و جنوبا تيارت وغربا معسكر و و شرقا تسمسيلت .وتحمل رقم 48 إداريا .

س4 تتبع المسار التاريخي لولايتك ؟
كانت تسمى في الماضي مينا و ذالك في العهد الروماني نسبتا لواد مينا .

س5 اذكر عدد دوائر و بلديات ولايتك ؟
الوائر : 13دائرة و البلديات 38 بلدية

س6 سم هذه الدوائر ؟
مازونة ، واريزان ، واد رهيو ، عمي موسى ، عين طارق ، جديوية ، الحمادنة ، زمورة ، منداس ، يلل ، المطمر ،غليزان , ....

س7 اذكر البلديات التي تشملها دائرة اقامتك ؟
غليزان ، بن داود

س8 حدد خصوصيات ولايتك أي ماذا يميزها عن بقية الولايات ؟
هي ولاية فلاحية و صناعية تمتاز بسدودها كبيرة و وكثرة طرقتها لانها بوابة الغرب الجزائري

البطاقة التقنية في المقاربة بالكفاءات المستوى :الثالثة متوسط
المادة : تربية مدنية الحجم الساعي: 01 ساعة
الوحدة التعليمية الثانية : الحياة الديمقراطية متوسطة حاشي معمر/ الجلفة
الكفاءة المرحلية : ممارسة الحوار البناء بحسن الاستماع و توضيح الأفكار و اخذ الملاحظات و إبداء الرأي و الاعتراف بحق الاختلاف
في مختلف مواقع الحياة بشكل عام ، و ضمن الجمعيات و المجالس المنتخبة .
الكفاءة القاعدية المستهدفة : ممارسة الحوار المنظم لحل المشكلات المختلف فيها .

الوضعية رقم [05] الحوار ص 37
الإشكالية السندات المعتمدة الاداءات و النشاطات المنتج الانتقائي
قد يختلف الأفراد في نظرتهم إلى الأمور حول مختلف القضايا الفكرية و الاجتماعية الاقتصادية و أفضل و سيلة لمناقشتها لتوضيح الرؤية هي الحوار
فماهو الحوار ؟ وكيف يجب أن يكون ؟
الكتاب المدرسي


نشاط إدماجي :
1/ اذكر بعض الآداب التي تلتزم بها وأنت في الحوار مع غيرك ؟
2/ كيف تدافع عن رأيك أثناء الحوار ؟ متى تقبل الرأي الأخر أثناء حوارك مع غيرك ؟
3/ كيف يمكن التحاور مع من يكون بعيدا عنك ؟
4/ مافائدة التحاور بين الأستاذ و تلامذته ؟ 1

/ تعريف الحوار :
الحوار حديث يدور بين اثنين أو أكثر ، وهو طريقة طبيعية للتفكير السليم الموصل إلى إجراء تعليل منطقي يهدف إلى بيان الحقيقة و إزالة الأوهام التي تعترض عقول الناس .

2/ فوائد الحوار :
يفيد الحوار في تقديم فرص كثيرة للتعبير الحر ، وفي تنشيط قوة العقل ، وتعميق الفكر ، و اكتشاف الأخطاء ، و بيان الحق و إزالة الأوهام و العقبات التي تعترض سبيل التعليم الصحيح و حل المشكلات بين الناس .

3/ شروط الحوار :
حتى يكون الحوار مفيدا لابد من توافر عدد من الشروط وهي :
- تحديد موضوع الحوار
- احترام الرأي الأخر
- الإيمان بتكامل الحقيقة
- عدم تجريح الأشخاص
- استعمال اللغة المهذبة
- الحرص على الحقيقة
- الابتعاد عن التحيز

البطاقة التقنية في المقاربة بالكفاءات المستوى :الثالثة متوسط
المادة : تربية مدنية الحجم الساعي: 01 ساعة
الوحدة التعليمية الثانية : الحياة الديمقراطية متوسطة حاشي معمر/ الجلفة
الكفاءة المرحلية : ممارسة الحوار البناء بحسن الاستماع و توضيح الأفكار و اخذ الملاحظات و إبداء الرأي و الاعتراف بحق الاختلاف
في مختلف مواقع الحياة بشكل عام ، و ضمن الجمعيات و المجالس المنتخبة .
الكفاءة القاعدية المستهدفة : تحديد دور الجمعيات في الحياة العامة للمجتمع المدني و العمل على الانخراط فيها .

الوضعية رقم [06] الجمعيات
الإشكالية السندات المعتمدة الاداءات و النشاطات المنتج الانتقائي
من الحقوق و الحريات الأساسية للإنسان المضمونة في الدستور حق إنشاء الجمعيات ولقد جاء في المادة 43 منه مايلي [ إن حق إنشاء الجمعيات من الحقوق الأساسية للإنسان ، و حق إنشاء الجمعيات مضمون . تشجع الدولة ازدهار الحركة الجمعوية . يحدد القانون شروط و كيفيات إنشاء الجمعيات ] فماذا تعرف عن الجمعيات ؟ و كيفية إنشاءها؟ ومااهميتها في ترقية حياة الفرد و المجتمع ؟ الكتاب المدرسي القانون الأساسي للجمعية :ص 49 [ يشكل الوثيقة القانونية التي تنظم العلاقات بين أعضاء الجمعية و بينهم و بين الغير الأعضاء المؤسسون للجمعية يتمتعون بالحرية التامة في تحديد كيفيات سيرها ووضع قانونها الأساسي وفقا لحاجياتهم وطبقا للقوانين المعمول بها ]

تتكون موارد الجمعية مما يأتي :
اشتراكات أعضائها
العائدات المرتبطة بأنشطتها
الهبات و الوصايا
الإعانات التي تقدمها لها الدولة

نشاط إدماجي : ص 75
وسائل الاتصال وسائل هدم وبناء . وضح ذلك ؟
لماذا تعتبر الأقمار الصناعية و سيلة الوسائل وأهمها ؟
فكر و اجب : ص73
رقم 4 /:
تعريف الاتصال : هو عملية نقل معلومات و مهارات و اتجاهات و تبادل فكري ووجداني 1
وسلوكي بين الناس .

2/: عناصر العملية الاتصالية : تبنى عملية الاتصال على العناصر التالية :
- المرسل [ المصدر ]
- الرسالة
- الوسيلة (القناة )
- المرسل إليه [ المستقبل ]

3/: أنواع وسائل الاتصال : تنقسم إلى مجموعتين :
أ/: مجموعة الرموز : وتتمثل في :
- اللفظية المكتوبة : مثل : كتاب جريدة
- اللفظية الغير مكتوبة : مثل المحاضرة
- الغير لفظية : صورة أو خريطة
ب /: مجموعة وسائل الاتصال السمعية و البصرية : مثل الإذاعة الأفلام ......
- وتشمل أيضا وسائل الاتصال الحديثة مثل :
* الأقمار الصناعية
* التلفزيون و الراديو
*الهاتف
*الانترنت

4/- أهمية و سائل الاتصال :
لوسائل الاتصال أهمية كبيرة في حياة الناس . يجب التحكم فيها و حسن استغلالها

نشاط إدماجي :
من حقوق وواجبات المواطن ص 95
1 / عرفت الجزائر عدة دساتير ماهي ؟
2 / فيم تتمثل أهمية الدستور ؟
3 / متى يكون للقانون معنى ؟

1/ الدستور :
هو القانون الأعلى في البلاد . يتضمن مجموعة القواعد الأساسية التي تبين شكل الدولة و نظام الحكم فيها و تحدد حقوق و حريات الأفراد .

2/ القانون :
القوانين هي المنظمة للحياة الجماعية و للعلاقات بين أفراد المجتمع.

3/ القانون يسوي بين المواطنين :
كل المواطنين سواسية أمام القانون ن و لايمكن أن يتذرع باي تمييز يعود إلى المولد أو الجنس أو الرأي أو أي شرط أو أي ظرف أخر شخصي آو اجتماعي . المادة 29 من الدستور

4/ القانون ينظم الحياة الجماعية :
لذلك معرفة القانون ضروري و احترامه واجب .

نشاط إدماجي ص 108
الهيكلة العامة للقضاء الجزائري
غرف المجلس القضائي

الوثيقة رقم 3 ص 110

1/ تعريف المجالس القضائية:
مجلس القضاء جهاز استئناف يمثل الدرجة الثانية في الهيكلة العامة للقضاء الجزائري يختص بالفصل في القضايا المستأنفة أمامه .

2 / الاستئناف :
طلب إعادة النظر في الحكم الابتدائي لدى المجلس القضائي .

3 / الخصومة :
نزاع بين طرفين ن يرفع أمام الجهة القضائية لانعدام التسوية الودية

4 / الحكم القضائي :
يصر عن المحاكم الابتدائية و يسمى حكم ابتدئي اي غير نهائي يمكن الاستئناف ضده .

5 / القرار القضائي :
يصر عن المجالس القضائية ، ويعتبر قرارا نهائيا