الملاحظات
قـسم الفروض والاختبارات للسنة الثالثة متوسط - الجيل الثاني :: تجدون هنـا فروض واختبارات لجميع المواد و كل الفصول من مختلف مؤسسات التربوية خاص بالسنة الثالثة متوسط - الجيل الثاني
انواع عرض الموضوع
أدوات الموضوع
2014-01-26, 18:48
#1
الصورة الرمزية Tassilialgerie
Tassilialgerie
مؤسس شبكة طاسيلي
تاريخ التسجيل : Feb 2011
العمر : 25 - 30
الجنس : ذكر
المشاركات : 13,303
تقييم المستوى : 10
Tassilialgerie غير متواجد حالياً
06 فرض الفصل الثاني في اللغة العربية مع التصحيح للسنة الثالثة متوسط - نمودج 2

السَّـند:
العنوان : مجازر 8 ماي 1945

"... لك الويل أيها المستعمر..! أهذا جزاء من استنجدته فأنجدك ؟ أيَ شعب قتلت ؟ برصاصات غادرة باترة , لتعلم أنه كيفما يكنْ عقابك يبقَ الشعب صامدا, ومتى يصمدِ الشعب ينلْ حريته لا محالة , لولا اليد قصرت بي لطوحت بك في ظلام بهيم . ولكن ممَّ الخوف والفزع ؟ , تقاتلني بالعتاد بقبضة من حديد وعضلات مجدولة , وأقاتلك بفرشاة من لجين في مخبئ بين الجبال حيث يبكي شبابنا بكاء الأبطال فيمطرون لؤلؤا من نرجس لا ينضب يسقي ميادين الشرف ,..وشبابكم أسود في العرين نعام في البراري .
أيا فلول الإستعمار الفرنسي , إن الشعب كاليمِّ كلما سبحْت فيه ازددْت ضياعا وإنَّ أساطيل الشعب بطاقمها واقفة كالطود الشامخ لن تذعن لجبروتك , ومهما يطل الزمان فإنا نوقن بأن النصر قريبٌُ وآتٍِ, فانتظروا أوبتنا وموعدنا ..".
" من إعداد أستاذ المادة "
الأسئلـــة
البنــاء الفكري:
1- اشرح المفردات التالية:
باترة / طوحت /مجدولة/ لجين / كالطود / ينضب
2- استخرج من النص ما يدل على عدم تكافؤ القوى بين الطرفين
3- ما هو نمط النص؟ علل بدليلين على ذلك.
– البنـاء الفني:
إليك الصورة بيانية: "يمطرون لؤلؤا من نرجس " سمّها . علل سبب تسميتها كذلك؟
– البناء اللغـوي:
أ)- أعرب ما تحته خط في النص.
ب)- استخرج إسم زمان و إسم مكان .
 – بنـــاء وضعية إدماجية مركبة:
التعليمة:
اكتب في فقرة من خمسة أسطر ، تترجم فيها حوارا بين المحقق القضائي والمجرم, موظفا فيها أسلوب النداء وأسلوب الإستفهام . مراعيا علامات التوقف والإستفهام . موظفا المفردات اللغوية التي تعلمتها

**حظا موفّقا*

أشهد أن لا اله الا الله وأشهد ان محمد رسول الله
2014-02-06, 19:39
#2
الصورة الرمزية Tassilialgerie
Tassilialgerie
مؤسس شبكة طاسيلي
تاريخ التسجيل : Feb 2011
العمر : 25 - 30
الجنس : ذكر
المشاركات : 13,303
تقييم المستوى : 10
Tassilialgerie غير متواجد حالياً
افتراضي التصحيح
التصحيح :
البناء الفكريّ: التقدير
1/ شرح المفردات : باترة = قاطعة /مجدولة = مفتولة / لجين = فضة / طوحت =ألقيت / كالطود = الجبل / تنضب= تجف
/ الفرق .
/ نمط النصّ : النصّ إنشائي
أ.الأسلوب إستفهامي .
ب الأسلوب الندائي البـــناء الفنّـــيّ :
إستعارة . لحذف المشبه الذي هو الدماء.
البناء اللغـــــــويّ :
أهذا جزاء : حرف استفهام لا محل له من الإعراب
هذا : اسمُ إشارةٍ مبنيٌّ على السُّكونِ في محلِّ رفعٍ مبتدأ
----------------------------------------------
أي : إسم استفهام مفعول به مقدم منصوب وهو مضاف
شعب : مضاف إليه
قتلت : فعل وفاعل
-----------------------------------------------
يكن : فعل الشرط مضارع ناص مجزوم بأداة الشرط
يبق : فعل جواب الشرط مضارع مجزوم وع ج حذف حرف العلة
لولا : حرف امتناع لوجود مبني على السكون غير جازم لا محل له من الإعراب
اليد : مبتدأ
قصرت : فعل وفاعل في محل رفع خبر المبتدأ
وكل من المبتدأ والخبر واقعة في فعل الشرط لا محل لها من الإعراب.
مم : جار وإسم إستفهام مبني على سكون الألف المحذوفة في محل إسم المجرور وشبه الجملة في محل رفع خبر مقدم

أشهد أن لا اله الا الله وأشهد ان محمد رسول الله
2014-02-19, 20:07
#3
الصورة الرمزية selmaben
selmaben
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : Feb 2014
العمر : 10 - 15
الجنس : انثى
المشاركات : 22
تقييم المستوى : 0
selmaben غير متواجد حالياً
افتراضي
thàNk Yoù ♥♥
ضَيَعتُ نصفَ عُمري واَنا اَبحَُث عَن تَوقيع /\
2014-12-16, 20:13
#4
الصورة الرمزية mikikarin
mikikarin
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : Nov 2014
العمر : 10 - 15
الجنس : انثى
المشاركات : 26
تقييم المستوى : 0
mikikarin غير متواجد حالياً
افتراضي
شكراااااااااا
الشعر هوايتي و البسمة مختصر حكايتي
2014-12-17, 11:37
#5
الصورة الرمزية souzou
souzou
:: مشرفة عامة ::
تاريخ التسجيل : Sep 2014
الدولة : الجزائر - ادرار
العمر : 20 - 25
الجنس : انثى
المشاركات : 7,097
تقييم المستوى : 19
souzou غير متواجد حالياً
افتراضي
مشكوووووور والله يعطيك الف الف الف عافيه
2015-01-17, 16:41
#6
merie lola
:: عضو نشيط ::
تاريخ التسجيل : Jan 2015
العمر : 10 - 15
الجنس : انثى
المشاركات : 93
تقييم المستوى : 10
merie lola غير متواجد حالياً
افتراضي
شكرا ......
التعديل الأخير تم بواسطة Déja Vu ; 2016-12-06 الساعة 12:49
2015-01-20, 19:10
#7
الصورة الرمزية سارة الجديدة
سارة الجديدة
:: عضو مميز ::
تاريخ التسجيل : Mar 2014
العمر : 10 - 15
الجنس : انثى
المشاركات : 1,901
تقييم المستوى : 12
سارة الجديدة غير متواجد حالياً
افتراضي
شكرا جزيلا
2015-01-21, 17:07
#8
الصورة الرمزية صوت الحمام
صوت الحمام
:: عضوية شرفية ::
تاريخ التسجيل : May 2014
العمر : 15 - 20
الجنس : انثى
المشاركات : 3,688
تقييم المستوى : 14
صوت الحمام غير متواجد حالياً
افتراضي
بوركت أخي خليفة





أجعلني يا الله .. كغيمة .. مرتْ .. روتْ .. ثم ولّت
[/CENTER]
2015-01-25, 14:58
#9
kitt72
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : Jan 2015
العمر : 35 - 40
الجنس : ذكر
المشاركات : 1
تقييم المستوى : 0
kitt72 غير متواجد حالياً
افتراضي
شكرا اخي الكريم
2016-01-15, 20:29
#10
mohsen
:: عضو جديد ::
تاريخ التسجيل : Jan 2016
العمر : 20 - 25
الجنس : ذكر
المشاركات : 1
تقييم المستوى : 0
mohsen غير متواجد حالياً
Ss7004
شكراااااااااا
التعديل الأخير تم بواسطة Déja Vu ; 2016-12-06 الساعة 12:49

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
الانتقال السريع
المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
فروض واختبارات الفصل الثاني لجميع المواد - السنة الثالثة متوسط Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الثالثة متوسط - الجيل الثاني 84 2022-11-08 10:19
فروض واختبارات الفصل الثاني لجميع المواد - السنة الثانية متوسط Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الثانية متوسط - الجيل الثاني 98 2022-11-07 16:41
[ أرشيف ] تلخيص جميع نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط Tassilialgerie تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط - الجيل الثاني 3 2021-03-12 09:15
فروض و اختبارات اللغة العربية لجميع الفصول - السنة الاولى متوسط Tassilialgerie قـسم الفروض والاختبارات للسنة الأولى متوسط - الجيل الثاني 15 2021-03-09 08:07
[ أرشيف ] حل تمارين كتب المدرسية لجميع المواد - سنة الثالثة متوسط (بدون تحميل) Tassilialgerie حلول تمارين الكتب المدرسية للسنة الثالثة متوسط - الجيل الثاني 101 2019-11-06 13:44

الساعة معتمدة بتوقيت الجزائر . الساعة الآن : 09:19
التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي شبكة طاسيلي ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك (ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر)